Namangan davlat universiteti pedagogika fakulteti

IV.Baholash qismi.
Bajarilgan ishlarni dars so’ngida taxlil qilinadi. eng yaxshi bajarilgan ishni namuna sifatida barcha talabalarga ko’rsatiladi va tahlil qilinadi. So’ngra barcha talabalar ishlari baholanadi.
V. Uyga vazifa berish.
Ushbu dars bo’yicha vazifa qilib bitmay qolgan ishlarni bitkazib kelish aytiladi.


28-Mavzu: Plastilindan turli modellar yasash.


Mashg’lotning maqsadi: Turli materiallar bilan ishlashga o’rgatish, ijod qilishga o’rgatish.


Dars uchun kerakli jihozlar: Plastilin, steklar, kartontaglik, kitoblar, ko’rgazmali qurollar.
Mashg’lotda foydalanadigan usul: Bu darsni musobaqa va tanlov tarzida o’tkazish mumkin.
I.Tashkiliy qism:
3 bosqichdan iborat bo’lib, unda salomlashish, o’quv xonasining sanitariya-gigienik holati, talabalarning mashg’ulotga tayyorgarligi, davomat, o’tilgan mavzuni aniqlash, diqqatni jamlash.
II.Mashg’ulotning rejasi:
1. Plastilin ilan ishlash.
2. Plastilindan turli modellar yasash.
III.Yangi mavzuni tushuntirish.
O’tgan mavzu mustahkamlangandan so’ng, Yangi mavzuni tushuntiriladi.
Yangi mavzu plastilindan turli modellar yasash ishlari bo’lib, bunda mashina, traktor, samalyot, vertalyot, kema, velosiped, mototsikl kabilarni modellari ishlanadi.
O’qituvchi plastilin bilan ishlash texnalogiyasi haqida va ularni saqlash yo’llari haqida tushunchalar beradi. Turli modellar suratlarini ko’rsatadi va talabalar bilan birgalikda tahlil qilinadi. Yangi mavzu bo’yicha talabalar savollariga javob berilgandan so’ng amaliy ish qismiga o’tiladi.
Amaliy ish qismi.
Turli modellar shaklini yasashda plastilindan ham foydalanish mumkin. Bunda kerakli plastilinlar tayyorlab olinadi va plastilinlarni qo’l bilan yumshatib, ishlov beriladi. So’ngra kerakli modelni avval qog’ozga chizib olinadi. Chizilgan suratga qarab plastilindan yasaladi.
Ishlov berish jarayonida yog’och steklardan foydalanib ishlov beriladi.
Modellash jarayoni soz tuproq loydan foydalanib turli modellar yasash mumkin.
Loydan yasalgan modellarni mufel pechm yoki qurolchilik pechlarida pishirib olish mumkin. Bu ish jarayoni qiyin bo’lsada, qiziqarli hisoblanadi. O’qituvchi mashg’ulot davomida aylanib, talabalarga Amaliy yordam berib boriladi.