Namangan davlat universiteti madaniyatshunoslik

Jami 
24 
 
6-semestr 
 
18 
Targ’ibot va tashviqot 
ishlarida OAVlarining 
tutgan o`rni 
Targ’ibot-tashviqotning 
mazmunini 
va 
ta`sirchan 
bo`lishini ta`minlashda radio, televideniye va boshqa 
OAVlarning tutgan o`rni 
4 
19 
Targ’ibot-tashviqot 
ishlarida jamoatchilik 
fikrini shakllantirish. 
Targ’ibot-tashviqot 
ishlarida 
jamoatchilik 
fikrini 
shakllantirish. Jamoatchilk fikrini o`rganishga oid qaror 
va qonunlar. Jamoatchilk fikrini o`rganishda OAVlarning 
o`rni. Jamoaga axborot yetkazish va ta`sir o`tkazish. 
4 
20 
Targ’ibot-tashviqot 
ishlarini rivojlanishida 
fan, ta`lim, ijtimoiy-
siyosiy jarayonlar va 
axborot 
texnologiyalarining o`rni 
Targ’ibot-tashviqot ishlarini rivojlanishida fan, ta`lim, 
ijtimoiy-siyosiy jarayonlar va axborot texnologiyalarining 
o`rni, Fan va ta`limga oid qaror, farmon, qonunlarning 
targ`ibot-tashviqot ishlari, ijtimoiy-siyosiy jarayonlarga 
oid targ`ibot-tashviqot ishlari. 
4 
21 
O`bekistonda targ’ibot-
tashviqot ishlarini 
rivojlantirishga oid 
islohotlarning amalga 
oshirilishi 
O`bekiston Respublikasida targ’ibot-tashviqot ishlarini 
rivojlantirishga oid isloxotlarni rivojlanishi. O`zbekiston 
Raspublikasi 
Prezidenti 
Sh.Mirziyoyev 
tomonidan 
jamiyat ijtimoiy-siyosiy hayotini rivojlantirishga oid olib 
borilayotganislohotlar 
targ`ibot-tashviqot 
ishlarining 
yanada rivojlanishi. 
4 
22 
Yoshlar 
ma'naviyatini 
yuksaltirish va ularning 
bo‘sh vaqtini mazmunli 
tashkil etish bo‘yicha 
beshta 
muhim 
tashabbusni targ‘ib etish 
metodlari 
Birinchi tashabbus - yoshlarning musiqa,rassomlik, 
adabiyot, 
teatr 
va 
san'atning 
boshqa 
turlariga 
qiziqishlarini oshirishga, iste'dodini yuzaga chiqarish; 
Ikkinchi tashabbus – yoshlarni jismoniy chiniqtirish, 
ularning sohasida qobiliyatlarini namoyon qilishlari 
uchun zarur sharoitlar yaratish; 
Uchinchi tashabbus – aholi va yoshlar o‘rtasida 
kompyutur texnologiyalari va internetdan samarali 
foydalanishni tashkil qilish; 
To‘rtinchi tashabbus – yoshlar ma'naviyatini yuksaltirish, 
ular o‘rtasida kitobxonlikni keng targ‘ib qilish bo‘yicha 
tizimli ishlarni tashkil etish. 
4 

---

128