Namangan davlat univеrsitеti boshlang‟ich ta'lim mеtodikasi kafеdrasi

2-ilova  Mashqlar  bajarish;    (Talabalar  mashqlarni  sharti  asosida  navbat  bilan 
bajaradilar  va  javoblarning    to‘liq  va  mukammal  bo‘lishi  o‘qituvchi  va  talabalar 
tomonidan qat iy nazoratga olinadi.) 
263-mashq.  O‘qing,  ravishlarni  topib,  ma‘nosi,    so‘rog‘i    va    grammatik  
xususiyatlarini  ayting;  o‘zi  bog‘langan  so‘z  bilan  birikma  tarzida  ko‘chiring. 
1.  Ozroq  podada  yurmasa,  biz  bunda  eplolmaydiganga  o‘xshaymiz.  (S.  Ahm.)    2. 
Nizomjon  u  yoqdan-bu  yoqqa  yuradi,  sal  tovush  kelsa  darrov  alanglaydi.    (S.  Ahm.)  3. 
Tilmoch jim o‘tirganini ko‘rgan O‘g‘ilniyoz xola pastdan luqma tashladi.  (X. Deryaev.) 
4. Qo‘shninikiga tomizg‘i  so‘rab  kirgan  Hajalxon bir zumda bir talay  gap  topib  chiqdi. 
(A, Muhiddin.) 5.  Kattagina kul rang  chamadonini ko‘tarib  olgan  Feruza hozirgina  o‘zi 
tark  etgan  vagon  bilan  yigirma  qadamcha  yonma-yon  yurib  bordi.  (H.  G‟.)  6.  Qiz 
etaklarini  hilpiratib  oldinda  shamoldek  yelib  borardi.  (S.  Ahm.)  7.  Geologlar 

---

122 
 
ekspeditsiyasidagi  Matluba  degan  qiz  jo‘rttaga  bir  ish  bilan  Yakkakapada  qolib  ketdi.     
(A. Eshonov.) 8. «Villis» hanuz shu yerda edi. (A. Q.)