|
в) Одељење ученика са тешкоћама у развоју
1.Марија Лекић, олигофренопедагог
|
Висока стручна спрема
|
6 година радног стажа
|
100 % ОШ“Б.Нушић,,
|
Положен испит за лиценцу
Не
|
г) Управа школе и стручни сарадници
1. Драган Јовичић, директор
|
Висока
|
29
|
Неодређено
|
100%
|
Лиценца
|
2. Милетић Соња помоћник директора
|
Висока
|
19
|
-//-
|
50%
|
Лиценца
|
3. Гордана Милосављевић, педагог
|
Висока
|
25
|
-//-
|
-//-
|
Лиценца
|
4. Маријана Васиљевић, психолог
|
Висока
|
16
|
-//-
|
-//-
|
Лиценца
|
5. Весна Јанчар, библиотекар
|
Висока
|
24
|
-//-
|
-//-
|
Лиценца
|
д) Административно особље
1. Александар Вучковић, секретар
|
Висока
|
25
|
-//-
|
-//-
|
2. Јадранка Ћуковић, шеф рач.-књиговођа
|
Виша
|
24
|
-//-
|
-//-
|
3. Данијела Јовшић, благајник
|
Средња
|
12
|
-//-
|
-//-
|
Из приказаних табела види се да у непосредном процесу наставе учествује 15 наставника/професора разредне наставе, 3 наставника/професора разредне наставе у продуженом боравку, 1 учитељ верске наставе, 36 наставника предметне наставе и 1 наставник дефектолог. То збирно износи 56 наставника.
Стручна заступљеност:
Настава је стручно заступљена у свим одељењима разредне наставе.
У предметној настави сви часови су стручно заступљени.
У нашој школи нема запослених са звањем које се стиче стручним усавршавањем, по члану 15. Правилника о сталном стручном усавршавању и стицању звања наставника, васпитача и стручних сарадника .
(Сл.гласник РС, бр.14/2004. И 56/2005)
Образовна структура наставног особља
-
Висока стручна спрема
|
46
|
82%
|
Виша спрема
|
9
|
16%
|
Средња стручна спрема
|
1
|
2%
|
Образовна структура ненаставног особља
-
Висока стручна спрема
|
6
|
75 %
|
Виша спрема
|
1
|
12.5 %
|
Средња стручна спрема
|
1
|
12.5 %
|
Радно искуство запослених
-
До 5 година
|
8
|
13%
|
6-10 година
|
9
|
14%
|
11-25 година
|
34
|
53%
|
Више од 25 година
|
13
|
20%
|
Остало ненаставно особље
-
Рачуноводство
|
18 запослених
|
|
Помоћно особље
|
9 запослених
|
Домар, ложач
|
2 запослена
|
Кувар
|
2 запослена
|
1.4. УСЛОВИ СРЕДИНЕ У КОЈОЈ ШКОЛА РАДИ
Школа ће поједина подручја свог образовно-васпитног рада реализовати у
сарадњи са друштвеном средином, при чему ће се користити и поједини објекти и субјекти из друштвене средине, нарочито у реализацији професионалне оријентације ученика и реализацији појединих културно-уметничких и спортских активности. Нарочито блиску сарадњу Школа ће успоставити са месним заједницима ,,Златно брдо,, ,,Лештар,, и „Петријево“.
Коришћење ресурса локалне средине:
Простор
|
Активности
|
Време реализације
|
Одговорна лица
|
Сала МЗ „Лештар, Златно брдо“
|
Програм поводом Дана школе
Програм поводом Дечије недеље
Програм поводом завршетка школске године
|
Октобар
Октобар
Јун
|
Директор, руководилац КУД-а
|
Регионални центар за професионални развој запослених у образовању
|
Састанци струковних удружења наставника, актива стручних сарадника, Тима за ПО
Амбијентална настава, тематски дани, интегративна настава
Семинари, стручни скупови
|
Током године
|
Координатори
|
Музеј Смедерево
|
Радионице за ученике
Обилазак поставки
|
Током године
|
Директор
|
Привредни субјекти, средње школе
|
Обележавање Дана дечака и Дана девојчица , реализација реалних сусрета
|
Април
|
Одељењске старешине 7. И 8. Разреда, наставници грађанског васпитања, стручни сарадници
|
Дневни боравак „Сунце“
|
Ликовне радионице
|
Током године
|
Дефектолог
|
За остваривање културних и других потреба месних заједница Школа ће током школске године уступати своје терене и фискултурну салу за спортско-рекреативне активности и друге манифестације које организују месне заједнице.
Школа се налази на терену коме гравитира претежно досељено становништво. Школу похађа већи број ученика из интерно расељених породица а све то има утицаја на остваривање васпитно-образовних задатака. Комплетна структура се види из табела које следе:
а) Образовни ниво родитеља
|
НП
|
ОШ
|
ССС
|
ВШС
|
ВСС
|
Разред
|
О
|
М
|
О
|
М
|
О
|
М
|
О
|
М
|
О
|
М
|
Први
|
/
|
/
|
4
|
10
|
56
|
45
|
8
|
9
|
5
|
10
|
Други
|
/
|
/
|
8
|
5
|
55
|
57
|
5
|
7
|
6
|
6
|
Трећи
|
1
|
1
|
4
|
11
|
60
|
53
|
7
|
7
|
7
|
8
|
Четврти
|
/
|
2
|
11
|
16
|
61
|
53
|
6
|
6
|
9
|
13
|
Пети
|
/
|
/
|
10
|
10
|
67
|
70
|
10
|
6
|
7
|
8
|
Шести
|
/
|
/
|
12
|
17
|
77
|
73
|
10
|
14
|
7
|
6
|
Седми
|
/
|
/
|
2
|
4
|
73
|
76
|
7
|
6
|
8
|
5
|
Осми
|
/
|
/
|
2
|
7
|
95
|
81
|
7
|
10
|
6
|
10
|
СО
|
1
|
/
|
2
|
3
|
2
|
1
|
/
|
1
|
/
|
/
|
Укупно
|
2
|
3
|
55
|
93
|
546
|
509
|
60
|
66
|
55
|
58
|
Петријево
|
/
|
/
|
5
|
4
|
16
|
16
|
2
|
1
|
/
|
2
|
б) Запосленост родитеља
Разред
|
Незапослена оба родитеља
|
Запослен само отац/мајка
|
Запослена оба родитеља
|
Први
|
13
|
27
|
35
|
Други
|
5
|
34
|
35
|
Трећи
|
8
|
37
|
33
|
Четврти
|
13
|
28
|
47
|
Пети
|
14
|
35
|
45
|
Шести
|
26
|
42
|
40
|
Седми
|
6
|
42
|
49
|
Осми
|
14
|
52
|
39
|
СО
|
3
|
1
|
/
|
Укупно
|
102
|
298
|
323
|
Петријево
|
8
|
11
|
2
|
в) Стамбени услови
Разред
|
Подстанари
|
Први
|
2
|
Други
|
2
|
Трећи
|
4
|
Четврти
|
5
|
Пети
|
3
|
Шести
|
3
|
Седми
|
9
|
Осми
|
6
|
СО
|
/
|
Укупно
|
34
|
Петријево
|
2
|
г) Дефицитарност породице
Разред
|
Комплетна породица
|
Без оца
|
Без мајке
|
Хран.пор.,
усвојени
|
Разведени родитељи
|
Укупно
|
Први
|
69
|
/
|
/
|
2
|
5
|
74
|
Други
|
67
|
2
|
/
|
1
|
6
|
86
|
Трећи
|
73
|
/
|
/
|
1
|
6
|
80
|
Четврти
|
79
|
/
|
/
|
1
|
10
|
90
|
Пети
|
88
|
1
|
/
|
/
|
9
|
98
|
Шести
|
88
|
2
|
1
|
/
|
21
|
112
|
Седми
|
81
|
4
|
1
|
/
|
13
|
99
|
Осми
|
100
|
2
|
2
|
/
|
6
|
110
|
СО
|
3
|
/
|
/
|
1
|
1
|
5
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
