N mahmudov, A. Nurmonov, A. Sobirov

mashq.  S o ‘zlarni daftaringizga ko‘chiring.  S o ‘ng ularni talaffuz qilib, 
aytilishi  va  imlosi  o ‘rtasidagi  farqlarni  toping.
Hisob-kitob,  avtobus,  nafas,  fazilat,  Yusuf,  daromad,  dasht,  qasd, 
mahsulot,  himoya,  jarroh,  g‘irrom,  masofa.
4 6 8 - 
mashq.  Gaplarni o ‘qing,  tagiga chizilgan  so ‘zlar tarkibida kelayotgan 
undosh tovushlarga tavsif bering, ularni lab undoshlari,  til undoshlari va bo‘g ‘iz 
undoshiga  ajratib  yozing.
H ar bir  ota-ona  o ‘z  farzandiga  shunday  deydi:
—  0 ‘qi,  o ‘rgan,  tiklan,  otameros  Vatanga  jonkash,  jonkuyar  bod, 
xoindan  hazar  qil.  Xiyonatning  din-u  millati  bodmaydi.  Vataningni 
asra.  Yuraging  m ehr-u  muhabbatga  todiq bodsin.
Bu  ishda  senga  kitoblar  yaqindan  yordam  beradi.  (R.  Xalilova)