N. M. Kayumova

znizomida

 

nazarda tutilgan

 

funksiyalarning

 

bajarilmagani

 

uchun mas’uldir

Ta'lim dasturining

 

to’liq hajmda

 

bajarilmagani,

 

amalga

 

oshirilayotgan ta'lim

 

dasturlarinmg sifati

 

uchun mas'uldir

Ta'lim jarayonini

 

tashkil etishda.

 

qo'llanilayotgan

 

shakllar, metodlar va

 

vositalar bolalarning

 

yosh, ruhiy-flziologik

 

xususiyatlari, qobi­

liyati, layoqati, qizi-

 

qishlari va ehtiyoj-

 

lariga muvofiqligini

 

ta’minlashga

 

mas'uldir

Muassasada

 

tarbiyalanayotgan

 

bolalarning ta'lim

 

jarayonida hayoti

 

va sog'ligi uchun

 

qonun hujjatlarida

 

belgilangan

 

tartibda javob

 

beradi

Maktabgacha ta'lim  muassasasi  ana  shu  huquqiy asoslarga 

tayangan  holda  oila  va  jamiyatning  bolalarga  g'amxo'rlik 

qilish, milliy va mintaqaviy xususiyatlarni e'tiborga olib, ularni 

har tomonlama barkamol insonlar etib tarbiyalash maqsadida 

tashkil etiladi.

Ijtimoiy  maktabgacha  ta'lim  bu  davlat  tomonidan  tashkil 

etiladigan muassasa bo'lib, unda maktabgacha ta' lim yoshidagi 

bolalarga ta'lim-tarbiya beriladi.

I

 

M aktabgacha  ta'lim   uzluksiz  ta'lim   tizim ining  boshlang'ich

 

bo'g'ini sifatida O'zbekiston Respublikasining «Ta'lim to'g'risida»gi

 

Qonuni  va  Kadrlar  tayyorlash  milliy  dastu ri  talablari  asosida

 

tashkil etiladi.

M aktabgacha  ta'lim   sog'lom,  h ar  tom onlam a  yetuk  bolalarni

 

tarbiyalash  uchun  zaru r  tashkiliy,  uslubiy,  psixologik,  pedagogik

 

shart-sh aroitlar 

yaratadi, 

bolalarni 

m aktabda 

m untazam

 

ravishda ta'lim  olishga tayyorlashda ota-on alarga yordam  beradi.

 

M aktabgacha  ta'lim   bola  6 ~ 7   yoshga  yetguncha  oilada  ham da

 

davlat  va  nodavlat  m aktabgacha  ta'lim   m uassasalarida  am alga

 

oshiriladi.

476

---

Ijtimoiy  m aktabgacha  ta ’lim  bu  -   davlat  tom onidan  tashkil

 

etiladigan  m uassasa  bo'lib,  unda  m aktab-  gacha  ta'lim   yoshidagi

 

bolalarga ta'lim -tarbiya beriladi.

Maktabgacha ta'limning ustuvor vazifalari

Maktabgacha ta'lim bolaning sog'lom, har tomonlama kamol 

topib  shakllanishini ta'minlaydi,  unda o'qishga  intilish  hissini 

uyg'otadi,  muntazam ta'lim  olishga tayyorlaydi.  Maktabgacha 

ta'lim  bola  6 -7   yoshga  yetgunicha  davlat  va  nodavlat 

maktabgacha  ta'lim  muassasalarida  hamda  oilada  amalga 

oshiriladi. Maktabgacha ta'lim maqsadi va vazifalarini ro'yobga 

chiqarishda mahallalar, jamoat va xayriya tashkilotlari, xalqaro 

fondlar faol ishtirok etadi.

Maktabgacha ta'limni rivojiantirish uchun quyidagi ustuvor 

vazifalarni amalga oshirish zarur:

-   yuqori  malakali  tarbiyachi  va  pedagog  kadrlarni  tay­

yorlash;

-   maktabgacha  ta'limning  samarali  psixologik-pedagogik 

uslublarini yaratish va amaliyotga joriy etish;

-   bolalarni  oilada  tarbiyalashning  tashkiliy,  psixologik, 

pedagogik  va  uslubiy  zamonaviy  o'quv-uslubiy  qo'llanmalar, 

texnik  vositalar,  o'yinchoqdar  va  o'yinlar  yaratish  hamda 

ularni ta'lim-tarbiya jarayoniga tatbiq etish;

-   bolalarni  xalqimizning  boy  madaniy-tarixiy  merosi  va 

umumbashariy  qadriyatlar  asosida  ma'naviy-axloqiy jihatdan 

tarbiyalash uchun zarur shart-sharoitlar yaratish;

-  maktabgacha ta'lim muassasalarining har xil turlari uchun 

muqobil  dasturlarni  tanlab  olish,  barcha  masalalar  bo'yicha 

malakali maslahat ko'rsatish imkoniyatini yaratish;

-   maktabgacha  ta'lim  va  sog'lomlashtirish  muassasalari 

tarmog'ini  qo'llab-quvvatlash  va  rivojiantirish  texnolo- 

giyalarini ishlab chiqish va amaliyotga joriy etish.

477

---