N. M. Kayumova



Download 19,29 Mb.
Pdf ko'rish
bet27/422
Sana01.01.2022
Hajmi19,29 Mb.
#301634
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   422
Bog'liq
мактабгача педагогика

Umumiy o‘rta 



ta’lim 



j

 

bosqichlari



Boshlang'ich

ta’lim

(1-4 sinflar)

Tayanch ta’lim

 

(5-11  sinflar)

58



ynalishda mutaxassislik yoki kasb-hunar maTumotini berish 

va ularda bu boradagi amaliy ko'nikma va malakalarni  shakl- 

lantirishdan  iboratdir.  O'quvchilar  to'qqiz  yillik  umumiy-maj- 

buriy  ta'limni  tugatganlaridan  so'ng  yana  uch  yil  o'rta  max­

sus yoki  kasb-hunar ta’limini ixtiyoriy tarzda o'zlashtiradilar. 

O'rta  maxsus  kasb-hunar  ta'Iimi  akademik litsey va  kasb-hu- 

nar kollejlarida olib boriladi.

Akademik litsey va  kasb-hunar  kollejlari  egallangan  kasb- 

hunar  bo'yicha  ishlash  huquqini  beradigan,  shuningdek,  ixti- 

soslik  faoliyati  yoki  ta'limni  navbatdagi  bosqichda  davom  et- 

tirish  uchun  asos bo'luvchi  o'rta maxsus  kasb-hunar ta'limini 

beradi.


Akademik  litsey  o'quvchilarning  aqliy  qobiliyatlarini  jadal 

o'stirish, ularning chuqur, tabaqalashtirilgan va muayyan mu- 

taxassislikka yo'naltirilgan  bilim  olishlarini  ta'minlaydi.  Aka­

demik  litsey  o'rta  maxsus  uch  yillik  o'quv  yurti  hisoblana­

di.  Ushbu  o'quv yurtida  o'quvchilar  o'zlari  tanlagan  yo'nalish 

bo'yicha  bilimlarni  oshirish  va  muayyan  fanlar  asoslarini 

chuqur,  mukammal  o'zlashtirish  imkoniyatiga  ega  bo'ladilar. 

Akademik litseylar  asosan  oliy o'quv yurtlari  qoshida  tashkil 

etiladi.

Insonning tafakkuri,  aqliy salohiyati  ijtimoiy boylik hisob­

lanadi. Ular har qanday jamiyatning ijtimoiy-iqtisodiy taraqqi- 

yotini belgilaydigan omillardir. Shunday o'quvchilar borki, ular 

o'rta  ta'lim  jarayonida  ma'lum  yo'nalish  bo'yicha  o'zlarining 

iqtidorlarini,  iste’dodlarini  namoyon  etadilar.  Bu  boylikdan 

oqilona  foydalanish,  uni  to'g'ri  yo'naltirish  katta  ahamiyat 

kasb  etadi.  Akademik  litseylar  aynan  shu  maqsadni  amalga 

oshirishga  iqtidorli,  iste'dodli  bolalarni  tarbiyalashga  xizmat 

qiladi.


Kasb-hunar  kolleji  o'quvchilarning  muayyan  kasb-hunarga 

moyilligi,  mahorat va malakasini  chuqur  rivojlantirishni,  tan- 

langan  kasb-hunar yo'nalishi  bo'yicha  bir yoki  bir  necha  ixti- 

soslik  ma'lumotini  olishni  ta'minlovchi  hamda  uch  yil  davo­

mida  tashkil  etiluvchi  kasb-hunar  ta'limini  yo'lga  qo'yadigan 

o'quv yurtidir.

59



O'zbekiston  Respublikasi  “Ta'lim  to'g'risida"gi  Qonuniga 

ko'ra akademik litsey va kasb-hunar kollejining maqomi teng- 

dir.  Mazkur  turdagi  o'quv  yurtlarida  tahsil  olgan  o'quvchilar 

oliy  o'quv yurtiga  kirishda  yoki  tanlangan  yo'nalish  bo'yicha 

faoliyat  ko'rsatishda,  konstitutsiyaviy  haq-huquqlaridan  foy- 

dalanishda  teng  huquqlidir.  Akademik  litsey  va  kasb-hunar 

kollejlari  yuqorida  qayd  etilganidek,  o'z  oldilariga  qo'ygan 

maqsadlari bilangina bir-biridan ma'lum ma’noda farq qiladi.

Kasb-hunar kollejlari, o'rta maxsus o'quv yurtlari va boshqa 

ta'lim  muassasalari  turli  yo'nalishlarda  tashkil  etiladi.  Shuni 

alohida  qayd  etish  joizki,  yangidan  tashkil  etilayotgan  kasb- 

hunar  kollejlari  ayni  vaqtda  ishlab  turgan  bilim  yurtlaridan 

ham mazmunan, ham shaklan tubdan farq qiladi. Bu farqlar ni- 

malarda ko'rinadi?

Yangi  tipdagi  kasb-hunar  kollejlarining  faoliyati,  o'quv  ja­

rayonini  samarali  texnika  va  texnologiya  yutuqlari  yordami­

da tashkil  etilib, yuksak malakali usta, kichik mutaxassis tay- 

yorlashdan  iboratdir.  Ta'lim  jarayoni  jahon  talablariga  javob 

beruvchi, istiqbolni ko'zlab  chiqilgan o'quv rejasi va dasturlari 

asosida tashkil etiladi.  Kasb-hunar kollejlari uchun ishlab  chi­

qilgan o'quv dasturlari o'zidan oldingi ta'lim bosqichi umumiy 

o'rta ta'lim maktablarini o'zidan keyingi bosqichda turgan oliy 

o'quv  yurtlarining  o'quv  dasturlari  bilan  o'zaro  bog'liqlikda 

bo'lib, ta'limning uzluksiz va izchillik tamoyiliga to'la mos ke­

ladi.

Navbatdagi  farq,  kasb-hunar  kollejlari  pedagoglarining  sa- 



viyasi  yuqoriligi  va  ta'lim  jarayoniga  pedagogik  texnologiya­

ning tatbiq etilganligidadir.

Kasb-hunar kollejlarida zamonaviy asbob-uskunalar,  o'quv- 

uslubiy  qurollar,  ko'rgazmali  vositalar,  axborot  texnologiya- 

lar va  kompyuterlar  bilan  jihozlanishi  ham  tubdan  farq  qila­

di. O'quv binolari,  ustaxonalarning zamonaviyligi bilan ajralib 

turadi.  Shuni alohida ta'kidlash joizki, kasb-hunar kollejlarida 

ishchi kadrlar emas, balki keng ixtisoslikdagi kichik mutaxas- 

sislar tayyorlanadi. Yana bir afzalligi bunday o'quv yurtlarida

60



har  hududning  o'ziga  xos  jug'rofiy  va  demografik  shart-sha- 

roitlari va mutaxassislarga bo'lgan ehtiyojlari hisobga olingan 

holda kadrlar tayyorlanadi.

Kollejlarda  kadrlar  tayyorlash  jarayoni  ikki  yoqlama  tizim 

asosida  amalga  oshiriladi.  O'quvchilarga  beriladigan  ishlab 

chiqarish ta'limi  o'quv muassasasining ustaxonalarida va ish­

lab chiqarish korxonalaridagi amaliyot bilan uzviy bog'liq hol­

da olib boriladi.

Umumiy o'rta  maktablarning to'qqizinchi  sinfini tugatgan- 

lar yakuniy davlat attestatsiyasi natijasini, o'quvchi tomonidan 

yig'ilgan  reyting  ko'rsatkichlari  hamda  pedagogik-psixologik 

tashxis  markazlarining  tavsiyalariga  asosan  akademik  litsey 

va kasb-hunar kollejlarida muayyan yo'nalish bo'yicha o'qishni 

davom ettiradilar.




Download 19,29 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   422




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish