Н авоий вилояти у чқудуқ тумани 3- умумий ўрта таълим мактаби

6.Ёш болажонларимизни илмли, билимли,қилишимиз учун бизга ўқитувчи
керак.
Вазифа: Биз шу касб эгалари қандай характер хусусиятга эга бўлиши кераклиги
ҳақида фикр юритишимиз керак. Бундай вазифа сизларнинг зиммангизга
юклатилади.
Тренер одам шаклидаги қоғозни ва характер хусусиятлари ёзилган қоғоз
қирқимларни ўқувчиларга тарқатади.Қайси касб эгаси қандай характер
хусусиятларга эга бўлиши керак бўлса, ўқувчилар уша қийқимларни топиб одам
шаклидаги қоғозга ёпиштирадилар ва изоҳлайдилар.
Пиширса овқат,
Қиласан роҳат
Ҳунар бирла ақлнинг бириккан ҳамон,ҳар
иш бу жаҳонда юришгай равон
Абулқосим Фирдавсий

---

Комилова Дилбар
Ақл
Сезгирлик
Самимийлик
Хушмуомалалик
Виждон
Сабр
инсоф
Касбга садоқат
Қатъият
Соғлик

---

Комилова Дилбар
Меҳнатсевар
Вазмин
Иродали
Виждонли
Зеҳнли
Ақлли
Кучли
соғлом

---

Комилова Дилбар
Соғлом
Зийрак
Зеҳнли
Эътиборли
Ақилли
Виждонли
Вазмин
Меҳнатсевар
Иродали
Киришимли
Самимий

---

Комилова Дилбар
Билимли
Зийрак
Зеҳнли
Хушмуомала
доно
Виждонли
Вазмин
Меҳнатсевар
Иродали
Киришимли
Самимий

---

Комилова Дилбар
Соғлом_Зеҳнли_Эътиборли_Ақилли_Виждонли_Вазмин_Меҳнатсевар_Иродали'>Пазанда
Соғлом
Зеҳнли
Эътиборли
Ақилли
Виждонли
Вазмин
Меҳнатсевар
Иродали
Хушмуомала
Самимий

---

Комилова Дилбар
Тренингнинг 2 машқи:
Азиз ўқувчилар ҳозир касб типлари ҳақида машқ ўтказамиз.Сизларга маълумки
касблар 5та типга ажратилади: v О-о (Одам-одам)
v О-Тт (Одам- табиат) v О-
Та (Одам- техника) v О-Бт
Соғлом
Хушмуомалалик
Билимли
Эътиборли
Сабрли
Виждонли
Изланувчан
Меҳнатсевар
Меҳрибон
Касбга садоқат
Самимий

---

Комилова Дилбар
(Одам-белгилар тизими) v О-
Бо(Одам-бадиий образ)
Ҳозир сизларга бир нечта касблар ёзилган қоғоз қийқимларини бераман. Сиз
шу қийқимларни плакатдаги халтачаларга жойлаштирасиз.Бундай вазифани
синчковлик ва эътиборлилик билан бажариш таълаб қилинади.
Ошпаз
Декоратор
Маориф
Стоадграфист
Кондуктор
Ишлаб чиқариш
Заргар
Сотувчи
Врач
Дизайнер
Бухгалтер
Маданият
Менежер
Химик
Тартибот
Статист
ЭХМ
Ҳуқуқ
Географ
Ўқитувчи
Режиссёр
Дастурчи
Геолог
Драматург
Монтёр
Физик
Боғбон
Пармаловчи
Ҳайдовчи
Машинист
Зоотехник
Эколог
Тарбиячи
Технолог
Механик
Психолог
Диспетчер
Чилангар
Аграном
Биоло
Ветеренар
Сартарош
Таржимон
Котиба
Декаратор
Машинистка
Хамшира
Актёр
Юрист
Сартарош
Архитектор
Журналист
Оператор
Фотограф

---

Комилова Дилбар
Табассум__Кайфият__Комилова_Дилбар__Табассум__Кайфият'>Табассум
Кайфият

---

Комилова Дилбар
Табассум
Кайфият

---

Комилова Дилбар
Табассум
Кайфият

---

Комилова Дилбар
Табассум
Кайфият

---

Комилова Дилбар
Табассум
Кайфият
Сизларга омад ёр бўлсин.(Қайси гурух тўғри ажратган бўлса уларни гуллар билан
рағбатлантирамиз) Тренингнинг 3-машқи
Вазифа: Ўз гуруҳингизни касблар билан изоҳланг ва ҳар бир ёзилган касб ҳақида
маҳълумот беринг (Бу машқ орқали ўқувчиларнинг касблар билимини бойлиги
синаб кўрилади.)
К (Кулол)
 Т (тўқувчи)
А (актёр)
 А (артист)

---

Комилова Дилбар
Й (ҳайдовчи)
Б (боғбон)
Ф (Фазогир)
 А (архитектор)
И (инжинер)
С (санъаткор)
Я (тарбиячи)
С (сотувчи)
Т (тракторчи)
У (учувчи)
М (механик)
Қисқа муддат ичида қайси гуруҳ вазифани тез бажарса, ўша гуруҳ гуллар билан
рағбатлантирилади.
Тренингнинг 4-машқи “Касб эгасини тасвирлаб бер”
Мақсад: ўқувчиларда тасаввур қила олиш, ижодий фикрлаш қобилиятини,
турли касб вакилларини меҳнат шароитлари ҳақида тасаввурларини
шакллантириш, эмоционал ҳолатни яхшилаш ва кайфиятни кўтариш.
Вазифа: бошловчи томонидан бирма–бир гуруҳ аъзолари чақирилиб, турли
касб эгалари расмлари яширин тарзда уларга кўрсатилади. Иштирокчилар
кўрганларини турли ҳаракатлари орқали товушсиз тасвирлаб беришлари керак.
Гуруҳнинг қолган иштирокчилари эса қайси касб эгаси эканликларини
топишлари керак. .
Берилган барча касбларни топган ва вазифани тез бажарган гуруҳ гуллар билан
рағбатлантирилади.
Тренингнинг 5-машқи: “Мен танлаган касб”
Вазифа: Касб номлари ёзилган қоғозлар конверларга солиб қўйилган. Ҳар бир
гуруҳ 2 тадан конвертларни танлаб олади ва берилган касбнинг камида 10та
ижобий ва салбий томонларини очиб бериши керак. Айтилган фикрларга аниқ
изоҳ талаб этилади.Салбий томондан кўра ижобий томонларни устун деб топган
гуруҳ гуллар билан рағбатлантирилади.
Азиз тренинг қатнашчилари. Мен сизларни касбий билимларингизни, ақлий
қобилиятингизни, ҳиссий сесгирлигингизни, тезкор ҳаракатингизни тренинг
машқлари орқали ўрганар эканман, сизларни гуллар билан рағбатлантириб

---

Комилова Дилбар
бордим. Гуллар фақат гўзаллик рамзи эмас, балки ҳиссий туйғулар блгиси ҳамдир.
Мен бугун тренинг машғулотига чинни гуллар ва атиргулларни танлаганлигим
боиси тренингни ва тренинг қатнашчиларининг бир бирига ва ўтказилган тренинг
машқларига муносабатини ўргандим. Чинни гуллар расмиятчилик белгиси, атир
гуллар самимийлик, ўзаро меҳр-муҳаббат рамзи.(Тренер гуруҳлар тўплаган
гулларни олиб изоҳлайди).Бугунги гуллар ичида атир гуллар кўпроқ экан. Шунга
асосланиб, мен тренингни ўтказиш жараёнида тренинг қатнашчилари ўртасида
самимийлик, ўзаро меҳр-муҳаббат ўрнатганимдан хурсандман. Истагим шу ҳис
туйғулар сизларни ҳеч қачон тарк этмасин.
“Келажакда мен ким бўламан” деган савол ҳаёт бўсағасида турган ёшларни ва
ҳарқандай ёшдаги шахсни қачондир уйлантирган.Чуқур мулоҳаза қилишга
чорлаган.
Агар инсон фаровон ва бахтли яшашни ният қилган бўлса у ўзининг қизиқиши
ва қобилиятига мос бўлган касбни танлаши зарур.Ўз қизиқишингиз
қобилятингизни аниқ белгилаш ҳамда шу асосда ҳаётда юқори чўққиларни забт
этмоғи лозим.

---

Комилова Дилбар

---

Document Outline

• (Низомий Ганжавий)
  • Тренингнинг 5-машқи: “Мен танлаган касб”