Н. А. Некрасов «Школьник». Тема детства



Download 35,06 Kb.
bet1/4
Sana13.03.2022
Hajmi35,06 Kb.
#492535
TuriУрок
  1   2   3   4
Bog'liq
Чехов-школьник


Открытый урок по литературе
Тема: Н.А.Некрасов «Школьник».Тема детства.
Цели урока:1.Кратко ознакомить с жизнью и творчеством Н.А. Некрасова, показать, какое внимание уделялось писателем изображению жизни детей; формировать умение формулировать выводы и предположения по результатам исследования.2.Способствовать развитию критического мышления, речевого аппарата,вниамательности.3.Воспитывать стремление к получению знаний на примере жизни знаменитых людей.
Оборудование:
-слайды: портреты Н.А. Некрасова, М.В. Ломоносова,
- репродукции картин В. Маковского, И. Перова и др. (рассказывающих о трудном крестьянском детстве);
- грамзапись стихотворения Н. Некрасова "Школьник";
- карточки с заданиями;
- толковые словари.
Методические приемы:
- рассказ учителя, выразительное чтение стихотворения мастером художественного слова;
- беседа по вопросам;
- исследование, проводимое учащимися;
- анализ текста.
ХОД УРОКА
1.Оргмомент
Ребята, скажите мне, что такое детство? А каким оно должно быть?
Давайте заполним кластер. Коллективная работа: кластер «Детство»(желающие выходят и пишут на доске ассоциации со словом Детство) Счастливое детство, трудное детство, весёлая пора, много радости и т. д.
- Бывает ли несчастливым детство? (Бывает, конечно). Рассуждайте.
Психологический настрой: Всех вас ,ребята, можно назвать счастливыми детьми. Наше государство заботится о вас и делает все, чтобы вы были грамотными детьми: строит школы, дает бесплатно учебники, оснащает школы компьютерами, интерактивными досками. Ваша задача- учиться и вырасти достойными гражданами своей страны. . Я желаю вам, чтобы ваша жизнь была такой же светлой и радостной как ваше детство.
2.Проверка домашнего задания:
Дома вы должны были узнать о детстве Н.А.Некрасова. Кто подготовил сообщение об этом? ( 2 ученика)
Родился Николай Алексеевич Некрасов 28 ноября 1821 года. Его детство прошло в имении Грешнево. При усадьбе был старый, запущенный сад, обнесенный глухим забором. Мальчик проделал в заборе лазейку и в те часы, когда отца не было дома, зазывал к себе крестьянских детей. Дети врывались в сад и набрасывались на яблоки, груши, смородину, вишню. Но стоило няньке крикнуть: "Барин, барин идет!" — как они мгновенно исчезали.
Конечно, барскому сыну не разрешали дружить с детьми крепостных крестьян. Но, улучив удобную минуту, мальчик убегал через ту же лазейку к своим деревенским друзьям, уходил с ними в лес, купался в речке Самарке. Этот момент его жизни — непосредственное общение с крестьянскими детьми - оказал влияние на его творчество.
Отец Некрасова всегда желал, чтобы его сын наследовал его звание и поступил в военную службу. Николай отказался и начал готовиться в университет, за что был лишен отцом денежных средств. "Судьбе угодно было, чтобы я пользовался крепостным хлебом только до 16 лет, далее я не только никогда не владел крепостными, но будучи наследником своих отцов, имевших родовые поместья, не был ни одного дня даже владельцем клочка родовой земли", - вспоминал писатель.
2.1838 - 1841 гг. - годы лихорадочного труда, безостановочной работы. Некрасов тяжелым трудом зарабатывал себе гроши на полуголодное существование. "Ровно три года я чувствовал себя постоянно, каждый день голодным. Приходилось есть не только плохо, не только впроголодь, но и не каждый день",- вспоминал Н.А. Некрасов).
Николай Алексеевич терпел лишения для того, чтобы учиться и заниматься своим любимым делом - литературой.
Конечно, это отразилось и в его творчестве.

Download 35,06 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish