Мувофиқлаштирувчи аттестация


II. Экспертиза натижалари



Download 258 Kb.
bet6/7
Sana23.02.2022
Hajmi258 Kb.
#178239
1   2   3   4   5   6   7
Bog'liq
1 Arizalar

II. Экспертиза натижалари:
1.Педагог кадрнинг малака синов натижаси (100 балл)
Тўплаш керак бўлган 100 баллдан __72.5_____ тўплади
2.Педагог кадрнинг махорати (100 балл)
Педагогик маҳорат бўйича тўплаши керак бўлган 100 баллдан _________балл тўплади.
3.Педагог мехнати самарадорлиги (100 балл)
Пепдагог меҳнат самарадорлиги керак бўлган 100 баллдан _________ балл тўплади
1.ПЕДАГОГ КАДРНИНГ МАХОРАТИ

Ўқув йили

Синф

Ўқув фани

Дарс таҳлили сони

2014-2015










2015-2016










2016-2017










2017-2018










2018-2019










Ўртача:




а) Дарс машғулотлари таҳлиллари учун (ҳар ўқув йилида):
Дарс машғулотлари таҳлиллари сони ўртача _________ тани ташкил этгани учун ________ балл берилди.


б)Очиқ дарс ўтганлиги учун (ҳар ўқув йилида):

Ўқув йили

Синф

Ўқув фани

Очиқ дарс сони

2014-2015










2015-2016










2016-2017










2017-2018










2018-2019










Ўртача:




Очиқ дарслар сони ўртача _________ тани ташкил этгани учун _________ балл тўплади.


в)Таълим олувчиларнинг ўқув фанидан рейтинг кўрсаткичлари учун
(синф журналлари асосида)

Ўқув йили

Синф

Ўқув фани

Ўзлаштириш
(сон ва фоизда)

Билим сифати
(сон ва фоизда)

2016-2017























































2017-2018























































2018-2019


























































Ўртача:













Таълим олувчиларнинг ўқув фанидан рейтинг кўрсаткичлари синф журналлари асосида ўрганилганда ўртача ________фоизни ташкил этгани учун ____________ балл қўйилди.
г) Дарслари таҳлил қилинганда дарслар давомида таълим бериш воситаларидан___________________________________________________________ ҳамда шаклларидан қуйидагиларни_______________________________________ мақбул равишда танлаганлиги учун____________ балл берилди.


в) Дарслари давомида ____________ ____________ ____________ ____________ларни («case study» услуби, лойиҳалар услуби, ҳамкорликда ўқитиш, «амалий ўйин», интерфаол таълим услуби ва бошқалар) қўллаганлиги учун____________ балл берилди.
2.МЕҲНАТ САМАРАДОРЛИГИ
а)Таълим олувчиларнинг тайёргарлиги учун
(ташқи назорат иши орқали аниқланадиган рейтинг кўрсаткичлари бўйича):

Сана

Ўқув фани

Синф

Ўкувчи
сони

Назорат тури

Ўзлаштириши

Билим сифати






























































































































































































Ўртача:






















Ўқувчилар ўзлаштириш ўртача % ни ташкил этиб ____________ балл тўплади.


б)Таълим олувчиларнинг фан олимпиадалари, кўрик-танловлар ва турли мусобақаларда эришган ютуқлари:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
в)Аттестациядан ўтувчиларнинг кўрик-танловлар ва турли мусобақаларда эришган ютуқлари ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Эксперт гуруҳи хулосаси:
_______________________фани ўқитувчиси ____________ ____________ ____________ ___ Малака синов натижасига биноан _ балл , педагог махорати бўйича _________балл мехнат самарадорлиги бўйича __________балл тўплади


Педагог ______________________________________________________________________ни
________________________________________________________ малака тоифасига тавсия этилади.
4.Экспертиза натижаларига кўра педагогга берилган тавсиялар


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Экспертлар: ________________________ О.Шокирова

_________________________ Г.Баннопова


_________________________ О.Баннопова


__________________________И.Кимсанов


___________________________Г.Парпиева


Эксперт гурухи хулосаси билан танишдим: __________________________
(имзо,сана)
Педагогик кенгаш карори: (Санаси, баённома сони, карор мазмуни)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Педагогик кенгаш раиси: _________________
Котиби: _______________________________

Қўштепа тумани 2-ИДУМИ


____________________________________фани
ўқитувчиси____________________________________________________нинг


ДАРС ЎТИШ МАҲОРАТИНИ АНИҚЛАШ
Н А Т И Ж А Л А Р И (1)

Т/р

Баҳолаш объекти

Баллар тақсимоти

Ўрганиш усули

тўплаган балл

Қўйилган баллга изоҳ

а)

Дарс машғулотлари таҳлиллари учун (ҳар ўқув йилида):

20 балл










34 соат ва ундан ортиқ дарс таҳлил қилинганда

20 балл

22 — 30 соат дарс таҳлил қилинганда

15 балл

12 — 20 соат дарс таҳлил қилинганда

10 балл

б) 

Очиқ дарс ўтганлиги учун (ҳар ўқув йилида):

20 балл










уч марта очиқ дарс ўтилганда

20 балл

икки марта очиқ дарс ўтилганда

15 балл

бир марта очиқ дарс ўтилганда

10 балл


Download 258 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish