Mutaxassislik


@muallimaboshlangich kanali



Download 493,19 Kb.
Pdf ko'rish
bet15/57
Sana02.01.2022
Hajmi493,19 Kb.
#308816
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   57
@muallimaboshlangich kanali 

*a) 4 ta     

 b) 2 ta   

 c)5 ta   

 d) 4 ta  

19. 1-sinf”O`qish kitobi” darsliklaridagi savol-topshiriqlar o’quvchilarni izlanishga o’rgatish 

jihatdan qanday tipdagi  savol-topshiriqlardan  tuzilgan?  

*a) Qayta xotirlash tipdagi savol-topshiriqlar. 

b)Qisman izlanuvchanlik tipidagi savol-topshiriqlar. 

c)Ijodiy tipdagi savol-topshiriqlar. 

d)Nutqni o’stiruvchi savol-topshiriqlar. 

20. 2-sinf”O’qish kitobi” darsliklaridagi savol-topshiriqlar o’quvchilarni izlanishga o’rgatish 

jihatdan qanday tipdagi  savol-topshiriqlardan  tuzilgan?  

*a) Qayta xotirlash tipdagi savol-topshiriqlar 60foizni, qisman izlanuvchanlik tipidagi savol-

topshiriqlar 18 foizni , ijodiy tipdagi savol-topshiriqlar 22 foizni. 

b) Qayta xotirlash tipdagi savol-topshiriqlar 50foizni, qisman izlanuvchanlik tipidagi savol-

topshiriqlar 20 foizni , ijodiy tipdagi savol-topshiriqlar 30 foizni. 

c) Qayta xotirlash tipdagi savol-topshiriqlar 40foizni, qisman izlanuvchanlik tipidagi savol-

topshiriqlar 28 foizni , ijodiy tipdagi savol-topshiriqlar 32 foizni. 

d) Qayta xotirlash tipdagi savol-topshiriqlar 60foizni, qisman izlanuvchanlik tipidagi savol-

topshiriqlar 22 foizni , ijodiy tipdagi savol-topshiriqlar 10 foizni. 

21. Badiiy asarni o'rganishning vazifalari nimadan iborat? 

*a) O'qigan asarlarini tahlil qilib,fikrlarni og'zaki va yozma  bayon qila oladigan qilib 

tarbiyalash 

b) Fikrlarni og'zaki bayon qila oladigan qilib tarbiyalash 

c) Fikrlarni yozma  bayon qila oladigan qilib tarbiyalash 

d) O'qigan asarlarini tahlil qilib,fikrlarni og'zaki bayon qila oladigan qilib tarbiyalash 

22

 



Ifodali o'qish vositalari to'g'ri berilgan javobni belgilang 

*a)Ongli, to'g'ri, ravon, pauzalarga rioya qilib, intonatsiya, ton, ohangga e'tibor berib o'qish. 

b)Ongli, to'g'ri, ravon ohangga e'tibor berib o'qish. 

c)Ongli, to'g'ri, ravon, ton, ohangga e'tibor berib o'qish. 

d)Ongli, to'g'ri, ravon, pauzalarga rioya qilib,  ton, ohangga e'tibor berib o'qish. 

23.Boshlang'ich sinf o'quvchilari o'qish darslarida qanday o'qish malakalarini egallaydilar?  

*a) Ifodali o'qish 

b) To'g'ri o'qish 

c) Ravon o'qish 

d) Ongli o'qish 

24 Pozitsion o'qish deganda qanday o'qishni tushunasiz?  

*a) Ongli o'qish 

b) Ifodali o'qish  

c) Sidirg'a o'qish 

d) Bo'g'inlab o'qish 

25 To'g'ri o'qishni ta'minlovchi omillar berilgan qatorni aniqlang. 

 *a) Matnni o'qishdan oldin o'qilishi va yozilishi murakkab so'zlar,so'z birikmalari va gaplar 

ustida ishlash  

b) Matnni o'qishdan oldin o'qilishi murakkab so'zlar ustida ishlash 

c) O'qilishi va yozilishi murakkab so'zlar ustida ishlash 

d) So'z birikmalari va gaplar ustida ishlash  

26.Boshlang'ich sinf yakunida o'quvchi nechta she'rni yoddan bilishi kerak? 

*a) 8-10 ta  

b) 6-8 ta  

c)15-20 ta  

d) 20 ta 

27. Intonatsiya haqidagi umumiy tushuncha to'g'ri berilgan javobni toping? 




Download 493,19 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   57




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish