55
Bob bo’yicha xulosa
1.Topishmoq-ssenariylar
mental
konseptual
birliklardir.
Ulardagi
kishilarning uzoq asrlik hayotiy tajribalar asosida to’plagan bilimlari o’z aksini
topadi.
2.Topishmoq-ssenariyda mujassamlashgan bilim o’ziga xosligi bilan ajralib
turadigan fenomendir. Topishmoqda topishga ishora qilinayotgan ob’ekt haqidagi
zohiriy va botiniy bilimlarga asoslaniladi.
3.Topishmoqlar javobida topishmoqda ishora qilingan bilim konseptining
shakliy ifodasi o’z aksini topadi. Topishmoq javobini topish “mazmundan
shaklga” tamoyili asosida kechadi.
4.Topishmoq-ssenariylardagi konseptlarda xalqning dunyo haqidagi
tasavvurlari, mental olami aksi mavjud. Konsept milliy, jo’g’rofiy, material,
ma’naviy, diniy, axloqiy, estetik kabi qator bilimlardan iborat bo’ladi.
5.Topishmoqlarda aks etgan bilim asosida javobni qidirish bosqichma-
bosqich amalga oshadigan kognitiv va psixologik jarayon bo’lib, mavjud bilim
kognitiv va konseptni aniqlash psixolingvistik omillar bilan xarakterlanadi.
56
UMUMIY XULOSA
Kognitiv tilshunoslik kognitologiya va tilshunoslik fanlari chegarasida
paydo bo’lgan fandir. U XX asrning ikkinchi yarmida shakllandi.
Til tizimi kognitologiya va tilshunoslikning ham o’rganish ob’ekti
hisoblanadi. Tilda insonning dunyo va o’zi haqidagi bilimlari, shuningdek,
ob’ektiv borliqni bilish faoliyati aks etadi. Tilni madaniy hodisa sifatida o’rganish,
insonning bilim va tajriba qurilishini tekshirish lingvokognitologiyaning asosiy
masalasi sanaladi. Bilim, ularni to’plash va saqlash usullari hamda bilimning
tabiati va mohiyati lingvokognitologiyaning ob’ekti hisoblansa, tilning bilim hosil
qilishi, undan foydalanish, saqlash, uzatish, uni qayta ishlashning umumiy
mexanizmi sifatidagi xossalari esa sohaning predmeti tarzida qaraladi.
SHunday qilib, kognitiv tilshunoslik inson ongining qanday qurilganligi,
borliqni bilish shakli, til shakllarida bilim strukturasi voqelanishi, mental
muhitning yaratilishi kabi masalalarni yoritib beradi. Mentallikning milliy-
madaniy xususiyatlarini ochib ko’rsatuvchi lingvokulьturologiya, etnolingvistika,
genderologiya, til antrologiyasi kabi ko’pgina sohalar singari kognitiv
tilshunoslikda ham asosiy figura sifatida konsept o’rganiladi:
-
konsept – kognitiv sohada inson ongining mental resurs birliklarini,
inson bilimi va tajribasini aks ettiruvchi informasiya strukturasini ifodalovchi
mental birlik;
-
konseptning tabiati va strukturasi bilan kognitiv semantika
shug’ullanadi;
-
konsept va so’z ma’nolari orasidagi munosabat tahlili kognitiv
tilshunoslikning markaziy nuqtasidir.
Demak, konsept mental olamda, avvalo, fonema, morfema, leksemalar bilan
solishtiriladigan til birligi bo’lib, u signifikat (tushunchaning tarkibi va sig’imi),
leksik ma’no va so’zning tildan tashqaridagi ma’nolarini ko’rsatish usullari
yordamida namoyon bo’ladi.
57
Jahon tilshunosligida bu sohaga qiziqish tez sur’atlar bilan o’sib
borayotgan bir paytda o’zbek tilshunosligidagi tadqiqotlar hali etarli emas.
Hozirgacha birorta lingvistik yoki izohli lug’atlarda konsept mohiyatini
ko’rsatuvchi dalillar topmadik. Lingvokognitologik va lingvokulьturologik
tadqiqlar doirasidagi masalalar o’zbek tilshunosligida sanoqli darajada ekanligi
sababli bu sohadagi ishlar o’z tadqiqotchilarini kutmoqda. Mazkur masalani yana
kengroq va batafsilroq yoritish o’zbek tilshunoslig oldidagi yangi dolzarb
muammolardan biri bo’lib qolmoqda.
Til orqali insonning dunyo haqidagi bilimlari, borliq to’g’risidagi
tasavvurlari namoyon bo’ladi. SHunga ko’ra, dunyoda tillar har xil bo’lganidek,
bu tillarda so’zlashuvchilarning tasavvur olamlari ham turfa xil. Ba’zi
tushunchalar idroki butun insoniyat uchun bir xil – umumiy ahamiyatga ega
bo’lsa, ba’zilarida insonlarning o’ziga xos jihatlari, o’z dunyoqarashlari aks etadi.
Demak, insonning mental borlig’i birligi sifatida qaraladigan konseptlar ham
universal (umumiylik) va spesifik (o’ziga xoslik, alohidalik) xususiyatiga ega
bo’ladi. Topishmoq janrining badiiy asarlarga yaqinligi ularning o’ziga xos tasvir
elementlari, o’ziga xos syujeti va kompozision qurilishiga egaligini ko’rsatadi.
Topishmoqlar xalq og’zaki ijodi janrlariga kiradi. Biroq bu keyingi davrlarda
badiiy adabiyotda ham yaratilib kelinmoqda va ular vlohida tadqiqotni talab etadi.
Insonlarning til prizmalari turlicha ekan, til orqali insonlar dunyoni turlicha
ko’radilar, dunyo haqida farqli tasavvurga ega bo’ladilar. Dunyoning til tasviri
birinchi o’rinda til doirasida bo’lmagan reallikka munosabatning aks etishi bilan
bog’iq, qolaversa, so’zlovchi tomonidan dunyoni o’zlashtirish natijasida aks etadi.
Kishilar dunyoni o’zlashtirar ekanlar, bu jarayonda tilga obrazli xususiyat
berib idrok etishlari ayniqsa, ahamiyatli. Tilning obrazli qurilishi deganda, milliy-
madaniy, tarixiy rivojlangan obrazlar tizimida shakllangan leksik-frazeologik
darajadagi birliklar semantikasida metaforik reallashgan hodisalarning til
tashuvchilari tomonidan dunyo til tasvirini shakllantirib berishi tushuniladi. Til
obrazli qurilishining ma’noviy borliqdagi birliklari sifatida ma’lum bir til
58
madaniyatiga xos bo’lgan obrazli tasavvurni, ya’ni «ikkita manzaraning
birlashmasidan iborat ikkilamchi mental obrazlar» ni ko’rsatish mumkin
(ikkita manzaraning birlashmasidan iborat ikkilamchi mental obrazlar deyilganda
esa, belgilangan obrazli konsept va uning birlamchi tarzda qabul qilinishi nazarda
tutiladi). Masalan, «tosh», «toshdek», «qattiq» so’zlari birlamchi ma’noda bo’lsa,
«toshbag’ir», «boshi toshdek», «diydasi qattiq» tarzda qabul qilinib, inson yuragi,
boshi, insoniylik xususiyati xaqidagi obrazli konseptga ega bo’ladi
Tadqiqot mavzusi doirasida o’rganilayotgan topishmoq-ssenariylardagi
konseptlar (ularning javoblari) spesifik xususiyat bilan xarakterlanadi. CHunki
ularda o’zbek xalqining dunyo haqidagi tasavvurlari, mental olami aksi mavjud.
Fikrimizni quyidagicha dalillaymiz:
-
topishmoq-ssenariylar xalq og’zaki ijodining mahsuli, folьklor asarlar
esa xalqning mental borlig’ini ko’rsatib beruvchi asosiy manbadir;
-
ijod jarayonida avval ob’ekt tanlanib, so’ng unga ikkinchi bir
predmet metaforik obraz asosida qiyoslanadi. Bunda ham kishilar o’z xohish-
irodasi va o’ziga xos emosiyasiga ko’ra yondashib, narsa-predmetga baho
beradilar.
Topishmoqlar bilim ssenariysida kuzatiladigan javobga eltuvchi unsurlarga
ahamiyat beruvchi kishi, avvalo, shu xalqning turmush tarzi va borliq haqidagi
tasavvur dunyoqarashidan boxabar bo’lishi kerak. Idrok etilayotgan predmet
(topishmoq-ssenariy javobi – konsept)da, albatta, xalqning mentaliteti, tafakkuri,
bilim va tajribalari aks ettirilgan bo’ladi. Xalq topishmoqlari barcha xalqlar
topishmoqlarini o’z ichiga olagn bo’lsada, uni tadqiq etish davomida o’zbek xalq
topishmoqlarini mavzu, mazmun mohiyati jihatidan ilg’abolish qiyin bo’lmasa
kerak. Bu albatta bu sohadagi izlanishlari natijasi orqali konkretlashtiriladi.
59
ADABIYOTLAR:
1.Azimova I. O’zbek tilidagi gazeta matnlari mazmuniy persepsiyasining
psixolingvistik tadqiqi: Filol. fanlari nomzodi. . . diss. –T., 2008.
2.Aristotelь.Poetika. Toshkent.1980, 45-bet.
3. Husainova Z. O’zbek xalq topishmoqlarining asosiy xususiyatlari va zamini:
Filol. fanlari nomzodi. . . diss. –T., 1967.
4. Sayfullaeva R. , Mengliev B. , Boqieva G. , Qurbonova M. , YUnusova Z. ,
Abuzalova M. Hozirgi o’zbek adabiy tili. –T.: Fan va texnologiya, 2009.-B. 3.
5. Safarov SH. Kognitiv tilshunoslik. –Jizzax: Sangzor, 2006. -B. 28.
60
6. Stepanov YU. S. Konstantы : slovarь russkoy kulьturы. Opыtь
issledovaniya. –M.: 1997. –S. 824.
7. Djusupov N. M. Ligvokognitivnыe aspekt issledovaniya simvola v
xudojestvennom tekste. Avtoref. diss… kand. filol. nauk.
8. M.V. Piminova. Konsept kak osnovnaya edinisa mentalьnosti.
august@vtsnet.ru
9. Linvisticheskiy ensiklopedicheskiy slovarь. –M.: SE, 1990.
10. Demyankov V. Z. Kognitivnaya semantiya. Kratkiy slovar kognitivnыx
terminov. –M.: 1996.
11. Vejbiskaya A. YAzыk. Kulьtura. Poznanie. –M. Russkie slovari, 1996.
12. Gorelov I. N. Osnovы psixolingvistiki. –M.: 1997.
-S. 9.
Zamonaviy o’zbek tili. Morfologiya. –T.: Mumtoz so’z, 2008. -B. 59.
13. Tulenov J. , G’ofurov Z. Falsafa. –Toshkent, 1997;
14. Andreev I. D. Dialekticheskaya logika. –Moskva, 1985;
15. Panfilov V. Z. Filosofskie problemы yazыkoznaniya. Gnoseologicheskie
aspektы. –M.: Nauka, 1977
16.K.Imomov
va
boshqalar.O’zbek
xalq
og’zaki
poetik
ijodi.
Toshkent.O’qituvchi. 1990.
17.Mahmudov
N.,
Nurmonov
A.
O’zbek
tilining
nazariy
grammatikasi (Sintaksis). - T, O’qituvchi, - 1995, - 232 b,
18. Mirzaev M., Usmonov S,, Rasulov I. O’zbek tili. - T.:
O’qituvchi, - 1978. - 256 b.
19.Ne’matov H. Bozorov O. Til va nutq. - T.: O’qituvchi, -
1993. - 30 b.
20.Ne’matov H. G’, Qayta qurish strategiyasi va o’zbek sinxronik
tilshunosligining vazifalari//O’zbek tili va adabiyoti,1987. - № 3, - B. 27-31.
21. Nurmonov A. va boshqalar. O’zbek tilining mazmuniy sintaksisi. - T.: Fan, -
1992. - 294 b.
61
22. Nurmonov A, Tilni sistemali o’rganish va sintaksisning ayrim munozarali
masalalari//O’zbek tili va adabiyoti, -1988, - № 6, - B. 22-26.
23. Rahmatullaev SH. Sistem tilshunoslik asoslari. T. Universitet. - 2007. - 160 b.
24. G’oziev E. Umumiy psixologiya. –Toshkent: 2002.
25.Topishmoqlar. Toshkent. G’.G’ulom nashriyoti. 1981 yil.
Do'stlaringiz bilan baham: |