Мундарижа

380-masala. Olxo‘ri solingan 1 ta yashik 12 kg, uzum solingan 3 ta yashik 27 

kg  keldi.  Olxo‘ri  solingan  1  ta  yashik  uzum  solingan  1  ta  yashikdan  necha  kg 

og‘ir?   

Yechilishi  :  1) 27:3=9             2)  12-9=3                     Javob: 3 kg 

393-masala.  Ikkita    bir  xil  yashikda  16  kg  uzum  bor. Shunday 4 ta yashikda 

necha kg uzum bor. 

Yechilishi:   16:2=8       8.4=32                      javob: 32 

 417-masala. Ikkita  bir xil  chelakda 14 kg sabzi bor. 42 kg li qopda necha chelak 

sabzi?  

     Yechilishi:    14:2=7          2)  42:7=6                  javob: 6 kg 

 Dars davomida  bolalarga   mantiqiy   qiziqarli  masalalar  berib boriladi 

Masalan. 

1. Xo‘roz  bir oyoqda tursa og‘ir bo‘ladimi, yoki  ikkala  oyoqda  turgandami? 

Bu jumboqli  masalalar   o‘quvchilarni  o‘ylantiradi. 

Bir  kg  tosh og‘irmi?  Yoki  bir kg  paxtami? 

O‘quvchilar o‘z fikrlarini   aytadilar.  O‘qituvchidan  yordam olishlari  mumkin. 

---

 

19 

Navbatdagi  darsda  o‘quvchilar  gramm  bilan  tanishadilar.O‘quvchilarda  

gramm    haqidagi    tassavurni    uyg‘otish    uchun    bolalarda    1  grammlik    toshni  

ko‘rsatib uni  chamalab  ko‘rishadi. 

Shunda  gr  yengil  o‘lchov    birligi  ekanligiga    ishonch    hosil    qilishadi. U bilan  

yengil  narsalar  urug‘lar,  dorilar  tangalar  o‘lchanadi  degan  birlikni  tushuntirish 

lozim.  Boshlang‘ich    sinf    o‘quvchilarida    savdo    tarozisi  haqida    kengroq 

tushuntirish  katta  ahamiyatga  ega.  Buning  uchun  bolalarni  yaqin  joylashgan  savdo 

do‘konlariga    olib    borib  u      yerda  tarozidan    qanday  foydalanish    tushuntiriladi. 

500 gr tuz  olmoqchi  bo‘lsak bu  yarim kgni   tashkil  etishini   tushuntiramiz. 

1 kg -1000  gramm         0,5 kg-500 gramm 

 Masalalar   orqali  mustahkamlaymiz. 

362- masala. Maktab  oshxonasida  65 kg  shakar  olib  kelindi. 5 kun  mobaynida  

7 kg  dan  ishlatildi.  Oshxonada  necha  kg  shakar  qolgan 

Yechilishi:   1. 5.7=35    2. 65-35=30        javob: 30 kg