Mundarija: Kirish i-bob. O’qish darslarini tashkil etish metodikasi

Kurs ishining dolzarbligi: Davlatimiz istiqboli, bozor iqtisodiyoti qonunlariga asoslangan jamiyat qurish sohasidagi ishlarning samaradorligi yuqori malakali, yuksak ma’naviyatli, rivojlangan mamlakatlar darajasida, raqobatbardosh mutaxassislar tayyorlash, barkamol avlodni shakllantirish muammosi bilan uzviy bog’liq. Birinchi prezidentimiz I.A.Karimov tashabbusi bilan ishlab chiqilib, Oliy Majlisning IX sessiyasida qabul qilingan “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”, “Ta’lim to’g’risidagi qonun”, Vazirlar Mahkamasining umumiy o’rta ta’lim, akademik litseylar va kasb-hunar kollejlarini tashkil etish haqidagi va boshqa qarorlari shu maqsadlarni ro’yobga chiqarishga qaratilgan.
Davlat ta’lim standartlaridagi talabalrni amalga oshirildi. Barcha o’quv fanlari bo’yicha Davlat ta’lim standartlarini o’quv jarayonida qo’llab va o’quv yili yakunida o’quvchilar tomonidan o’zlashtirilgan bilimlar shu standartlarga mosligini aniqlash bo’yicha maktab, tuman, shahar, respublika darajasida monitoring ishlari olib borilmoqda.Milliy dasturda ko’zda tutilgandek, zamonaviy axborot texnologiyalari va kompyuterlar tarmoqlari negizida ta’lim jarayonini axborot bilan ta’minlash rivojlanib boradi. O’quv, o’quv-uslubiy,ilmiy, innovatsion, zamonaviy texnologiyalar mukammalashib, o’quv jarayoniga tatbiq etib boriladi.
A.Avloniy aytganlaridek: “Ilm insonlarning madori, hayoti,porloq kelajagi, rahbari, najotiga aylangan”. Ilm inson uchun g’oyat oliy va muqaddas fazilatdir. Shuning uchun ham avvalambor ilmli,tarbiyali bo’lmoq har bir yosh insonning burchi.
Kurs ishining maqsadi: O’qish darslarida mustqil ishlarni tashkil etish.
Kurs ishining ob’ekti: Boshlang’ich ta’lim o’qish darslari jarayoni..
Kurs ishining predmeti: o’qish darslari
Kurs ishining vazifalari:
1. Mavzuga doir ma’lumotlarni yig’ish va rejani shakllantirish;
2. Ta’lim sifati va samaradorligini yaxshilash orqali ta’lim natijasini ta’minlash yo’llarini aniqlash;
3. Maktabgacha ta’lim muassasalarida Oilada ma’naviyat va ma’rifatni tarkib topishi haqida m’alumotga ega bo’lish
4. Tarbiya fanining o’qitishning uzviyligi va uzliksizligi ahamiyatini bilish;
5. O’quvchi yo’l qo’yadigan xatolarni o’rganish va uni tuzatish usullarini izlash;
6. Kurs ishini jihozlab, uni himoyaga tayyor qilish.