Mundarija kirish bob. Elektron darslik yaratish tizimi


Elektron darslik yaratish harajatlarini aniqlash texnologiyalari



Download 357,65 Kb.
bet10/21
Sana20.03.2022
Hajmi357,65 Kb.
#503075
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   21
Bog'liq
Kurs ishi Elektron darslik yaratish tizimi

Elektron darslik yaratish harajatlarini aniqlash texnologiyalari. Zamonaviy axborot texnologiyalarining tez surhatlar bilan rivojlanishi va hayotga kirib borishi, elektron darsliklar, ya’ni o’qituvchisiz o’qitish texnologiyasini joriy etish va ishlab chiqish bilan bog’liq bo’lgan faoliyat sohasini rivojlantirmoqda.
“Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ning qabul qilinishi ta’limni halqaro darajaga olib chiqish, uni jahon andozalariga mos qilib, tubdan isloh qilish eng ustivor vazifalardan biri ekanligini belgilab berdi.
Elektron darslik yaratish vositalarini quyidagicha tasniflash mumkin:

  • dasturlash algoritmik tillari;

  • ommaviy qo’llanishga mo’ljallangan instrumental vositalar

  • multimedia vositalari;

  • gipermatn va gipermedia vositalari;

Dasturlash algoritmik tillarida tuzilgan elektron darsliklarning xususiyatlari:

  • interfeysning xilma xilligi (rang palitrasi, interfeys, ED strukturasi, materialning taqdim etilishi va h.k.);

  • yangilash va nazorat qilib borishning murakkabligi;

  • ko’p vaqt va mehnat sarfi;

  • mashina imkoniyatlariga mos ED yaratish imkonyati.

Ommaviy qo’llanishga mo’ljallangan instrumental vositalar malakali dasturchi bo’lmagan foydalanuvchilar uchun ED yaratishga xizmat qiladi. Bunday vositalar yordamida EDlarni loyihalash quyidagi imkoniyatlarni beradi:

    • ED strukturasini shakllantirish;

    • matnni kiritish, tahrirlash va formatlash (matn tahrirlovchi);

    • statik illyustrativ qismini tayyorlash (grafik tahrirlovchi);  dinamik illyustrativ qismini tayyorlash (ovoz va animatsiya);  boshqa vositalarni bajaruvchi modullarini kiritish va b.

Ommaviy qo’llanishga mo’ljallangan instrumental vositalarning afzalliklari:

    • malakali dasturchi bo’lmagan foydalanuvchilar tomonidan ED yaratish imkoniyati;

    • mehnat va vaqt sarfining qisqarishi;

    • kompyuter va dasturiy ta’minot yuqori darajada talab qilinmasligi.

Shu bilan birga bir qator kamchiliklarni ham aytib o’tish lozim:

    • interfeysning qulaymasligi;

    • multimedia va gipermedia tizimlariga nisbatan imkoniyatlarini kamligi;

    • masofaviy o’qitish dasturini yaratish imkoniyati yo’qligi.


Download 357,65 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   21




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish