Mundarija kirish. Asosiy qism

Rivojlantiruvchi maqsad: 
o’quvchilarning kompyuterdan foydalanish
haqidagi bilim va tasavvurlarini kengaytirish;
Dars turi: 
Yangi tushuncha, bilimlarni shakllantiruvchi.
Darsning metodi: 
Interfaol 
(“Aqliy hujum”, “ajratish usuli”, “T” usuli) 
Darsning jihozi: 
Didaktik materiallar, kompyuter, ko’rgazma, videoproektor.
Darsning blok sxemasi 
№
Darsning bosqichlari
Vaqti
1
Tashkiliy qism
5 daqiqa
2
O’tilgan mavzuni takrorlash
7 daqiqa
3
Yangi mavzuni tushuntirish
15 daqiqa
4
Yangi mavzuni mustahkamlash
8 daqiqa
5
O’quvchilarni baholash va xulosalash
7 daqiqa
6
Uyga vazifa berish
3 daqiqa
Darsning borishi
I. TASHKILIY QISM 
 
Dars salomlashishdan boshlandi.

---

34
O’qituvchi: 
Assalomu aleykum o’quvchilar.
O’quvchilar: 
Assalomu aleykum ustoz.
O’qituvchi: 
Bugungi “Kompyuter. Kompyuterning qurilmalari va uning 
vazifalari” mavzusiga bag‘ishlangan darsga xush kelibsiz!
Navbatchi axborotini tinglaymiz 
(navbatchi o’quvchi axboroti tinglanadi) 
II. O’TILGAN MAVZUNI TAKRORLASH 
 
O’qituvchi: 
Endi sizlar bilan o’tilgan mavzuni takrorlab olsak.
Biz o’tgan darsda qaysi mavzu bilan tanishgan edik.
O’quvchi: 
Xavfsizlik texnikasi qoidalari va gigiyena talablari.
O’qituvchi: 
Kelinglar, o’quvchilar Xavfsizlik texnikasi qoidalari va gigiyena 
talablari mavzusi yuzasidan ko’nikma va malakalaringizni “Aqliy hujum” usuli 
orqali yana bir marta xulosalab olamiz
.(o’quvchilar o’tilgan bobga oid tayanch 
tushunchalarni yig‘adi) 

---

35
O’qituvchi yangi dars mavzusini va maqsadini tushuntiradi 
(dars mavzusi va 
maqsadi, asosiy tushuncha va atamalar kompyuterda videoproektor yordamida 
ko’rsatiladi.) 
1-bosqich.