Mundarija kirish. Asosiy qism kasb-hunar ta’limi pedagogikasi va didaktik tushunchalar O’quv didaktik materiallarning turlari

Agar manbalar mavjud bo’lsa...
Agar o’quv va didaktik materiallar mavjud bo’lsa, u holda amaliyot o’qituvchisi ushbu mavjud mavzularning rejalashtirilgan maqsadlari va mazmunlariga mos kelish-kelmasligini tekshirishi kerak.
Moslashtirish paytida quyidagi savollarga e’tibor qaratish lozim:
1. Manbalarda mauayyan mehnat sohasi uchun dalillar, tushunchalar, tamoyillar va usullar kabi mazmunlar bormi?
2. Manbalar „o’zlashtirilishi shart bo’lgan bilimlar“ va „o’zlashtirilishi mumkin bo’lgan bilimlar“ darajalaridagi mazmunlarga egami yoki yo’qmi?
3. Materiallar bilim berishga qaratilganmi yoki ko’nikmalar hosil qilishga mo’ljallanganmi?
Ushbu mulohazalardan keyin amaliyot o’qituvchisi materialning dars uchun yoki instruktaj uchun mosligini belgilaydi. Materiallar (kurrikulumda ko’rsatilgan) maqsadlarni amalga oshirish imkoniyatini yaratishi lozimligi muhim ahamiyat kasb etadi.