Muharrir: B. G`aybullayev. Uychi tumani xtmfmt va te bo`limi uslubchisi


Кислота, Асос, ва Тузларнинг сувда эрувчанлиги



Download 0,77 Mb.
bet6/6
Sana09.06.2022
Hajmi0,77 Mb.
#647399
1   2   3   4   5   6
Bog'liq
Tuzlarning-gidrolizi--1

Кислота, Асос, ва Тузларнинг сувда эрувчанлиги








+
H

+
NH

+
K

+
Na

+
Ag

+
Hg

II+
Hg
II+

Ba

II+
Ca
II+

Mg
II+

Zn
II+

Mn
II+

Sn
II+

Pb
II+

Cu
II+

Fe

III+
Fe

OH-













-

-

-




O

O




H

H

О

H

H

H

F-
















H

О

О

H

H

О

О




H

H

О




Cl-













H

H



















-

О










Br-













H

H






















О










I-













H

H

H
















О

H

-




-

NO3-





































-













S I-













H

H

H




О




H

H

H

H

H

H

-

SO3II-













О

H

H

О

О

H

О

H

-

H

H

О

-

SO4II-













О

О




H

О













О










CO3II-













О

H

H

H

О

О

H

H

-

H

H

H

H

SiO3II-

H

-







H

-

-

H

H

H

H

H

H

H

-

H

-

PO4III-




-







H

H

H

H

H

О

H

H

H

H

H

H

H

HCOO-
















О


































CH3COO-
















О

































C17H35COO-

H










H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

О


-
-Эрийди -оз эрийди -эримайди -мавжуд эмас


I. Topshiriq.(3 daqiqa). Quyidagi berilgan savollarga javob
bering.


1-guruh. Tuzlarning gidrolizi qanday jarayon ekanligini tushuntirib bering.
2- guruh. Kuchli asos va kuchli kislotadan hosil bo’lgan tuzlarda gidroliz kuzatiladimi? Misollar bilan tushuntirib bering.
3-guruh. Kuchli asos va kuchsiz kislotadan hosil bo’lgan tuzlar gidrolizini tushuntirib bering.
4-guruh. Kuchsiz asos va kuchli kislotadan hosil bo’lgan tuzlar gidrolizini tushuntirib bering.
5-guruh. Kuchsiz asos va kuchsiz kislotadan hosil bo’lgan tuzlar gidrolizini tushuntirib bering.
Har bir guruh o’z savollariga javobni taqdimot qiladilar. Ular bergan javoblarga qarab, guruhlarga ball qo’yiladi.


II. Topshiriq. (3 daqiqa).
Barcha guruhlarga: Quyidagi tuzlarning qaysilari gidrolizlanadi.Berilgan tuzlar eritmalarining muhiti qanday? K2SO4; CuCl2; K2CO3.
Har bir guruh taqdimotini ko’rib chiqiladi va tegishli ball qo’yiladi.
III. Topshiriq. Test sinovi. (3 daqiqa)
Har bir guruhga bir xildagi test savollari beriladi.

1- savol
Начало формы






Gidrolizga uchraydigan kimyoviy birikmalar qatorini aniqlang.

A

Tuzlar, asoslar, kislotalar;

B

Uglevodlar, oksidlar, asoslar;

C

Kislotalar, tuzlar, yog‘lar;

D

Uglevodlar, tuzlar, yog‘lar.

2-savol





Qaysi tuzlar gidrolizga uchramaydi? 
1. Kaliy permanganat; 2. Kumush nitrit; 3. Ammoniy yodid; 4. Natriy sulfat; 5. Aluminiy sulfid.

A

1,4;

B

2,3,5;

C

1,5,4;

D

3,5.

3-savol





Qaysi juft tuzlar suvda eriganda, muhit neytral bo‘ladi?

A

Seziy xlorid, ammoniy xlorid;

B

Rubidiy nitrat, seziy sulfat;

C

Ammoniy karbonat, potash;

D

Kaliy sulfit, rubidiy sulfat.

4-savol





Quyidagi moddalar orasidagi reaksiya natijasida hosil bo‘lgan tuzlarning qaysilari gidroliz jarayonida qatnashadi?
1. Kuchli asos va kuchli kislotalardan hosil bo‘lgan tuzlar;
2. Kuchli asos va kuchsiz kislotalardan hosil bo‘lgan tuzlar;
3. Kuchsiz asos va kuchli kislotalardan hosil bo‘lgan tuzlar; 
4. Kuchsiz asos va kuchsiz kislotalardan hosil bo‘lgan tuzlar;
5. Har xil turdagi tuzlar.

A

1,2,3;

B

2,4,5;

C

2,3,4;

D

1,2,5.






Test savollariga berilgan har bir to’g’ri javob uchun 1 balldan qo’yiladi.
III. Topshiriq. (5 daqiqa). Laboratoriya ishi.
Uchta idishda uch xil tuz eritmalari berilgan. Bittasida NaCl, ikkinchisida Na2CO3, uchinchisida ZnSO4. Indikatorlar yordamida qaysi tuz qaysi idishda ekanligini muhitiga qarab aniqlang.


O’quvchilarni bajargan ishlariga qarab tegishli ball qo’yiladi. Barcha ballar hisoblanib, umumiy ball hisoblanadi va g’olib guruh rag’batlantirilib, guruh a`zolariga 5 bahodan qo’yiladi.





5-bosqich. O’tilgan darsni mustahkamlash.






  1. O’quvchilarni kasbga yo’naltirish. (Suhbat)



  1. O’tilgan darsni mustahkamlash.

O’tilgan darsni mustahkamlash maqsadida hamda iqtisodga bog’lagan holda “Kim oshdi savdosi” o’yini o’tkaziladi. Bunda barcha o’quvchilar darsliklarini hamda daftarlarini yopib qo’yadilar. O’yinga biror buyumni qo’ysa ham bo’ladi. Buyumning boshlang’ich bahosi 1000 so’m deb, belgilab olamiz. Yangi mavzu yuzasidan aytilgan har bitta fikr uchun 1000 so’mdan oshirib boriladi. Eng oxirgi o’quvchi buyum egasi hisoblanib, uni rag’batlantirilib, 5 baho qo’yiladi.




6-bosqich. Baholash.



Guruhlarni olgan ballari hisoblanadi. Guruhlarni olgan ballari asosida o’quvchilar baholanadi va baholari jurnalga qo’yiladi.
7-bosqich. Uyga vazifa berish.
1. Darslikdan §30 ni o‘qish, savol va topshiriqlarni bajarish

2. Quyidagi mashqni bajarib keeling:


Quyidagi tuzlarni gidrolizlanish jarayoni tenglamasini yozing va hosil bo‘lgan eritma muhitini aniqlang:
ZnCl2, K2SO3, Na2SO4.
Foydalanilgan adabiyotlar va internet resurslari

  1. O’zbekiston Respublikasining «Ta’lim to’g’risida»gi Qonuni. – Toshkent, 1997 yil.

  1. O’zbekiston Respublikasining «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» - Toshkent, 1997 yil.

  1. Barkamol avlod orzusi (Prezident I.Karimovning nutqlari, risolalari asosida). Tuzuvchilar: Sh.Kurbonov, X.Saidov, R.Asliddinov. – Toshkent, «Sharq» matbaa kontserni, 1999 yil.

  2. Avliyokulov N.X. Zamonaviy o’qitish texnologiyalari – Toshkent, 2001 yil.

  3. Avliyokulov N.X. O’qitishning modul tizimi va pedagogik texnologiyasi amaliy asoslari, - Buxoro, 2000 yil.

  4. V.V.Sorokin. E.P.Zolotnik «Ximiyani bilasizmi?» Toshkent, 1990 yil.

Download 0,77 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish