Muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti samarqand filiali "telekommunikatsiya texnologiyalari va kasb ta'limi" fakulteti

Oliy ta’limning o‘quv adabiyotlariga qo‘yiladigan qo‘shimcha talablar quyidagilar:

-         o‘qitiladigan fanlar va ularga tegishli o‘quv adabiyotlarining mazmun-mohiyati nihoyatda chuqur ilmiy-uslubiy, yuqori sifat ko‘rsatkichlarda bo‘lishi;

-         o‘quv adabiyotlaridagi har bir bob yoki mavzuning mazmuni tushunarli, ilmiy g‘oya va tushunchalarning mohiyati aniq va ravshan bayon etilishi;

-         matnni xotirada saqlashni osonlashtirish, mavzular ixcham chizmalar, turli tasviriy ifodalar, jadval, infografika hamda rasmlar bilan muvofiq tarzda ta’minlanishi;

-         aniq va tabiiy fanlar bo‘yicha ilmiy tushuncha va g‘oyalar, qonun va qonuniyatlar, tarixiy hodisa va ijtimoiy jarayonlarning hayotiyligiga e’tibor qaratilishi, tahliliy munosabatning yetarli darajada bo‘lishi;

-         muallif va talaba o‘rtasida fikrlarning mantiqiy bayoni jarayonida o‘zaro bog‘liqlik ta’minlanishi;

-         amaliy va tajriba mashg‘ulotlarini bajarish hamda mashqlarni echish bo‘yicha uslubiy ko‘rsatmalar berilishi, matn, illyustratsiya va grafiklar yordamida bilim olish orqali kengaytirilgan amaliy ko‘nikmalarni shakllantirish imkoniyati bo‘lishi;

-         o‘quv maqsadlari va vazifalarining aniq belgilanishi, fanlararo va fan ichida o‘zaro bog‘liqlikni ta’minlanishi, nazariy va amaliy mazmunning o‘zaro maqbul va bog‘liq holda taqsimlanishi;

-         mazmun ishonchli va salohiyat bilan yoritilishi, unda mualliflarning fan, texnika va texnologiyalarning so‘nggi yutuqlaridan foydalanganligi ko‘rinib turishi;

-         tasviriy materiallardan maksimal foydalanish, dinamik jarayonlarni o‘rganishni osonlashtirish maqsadida elektron ta’lim vositalarini (multimedia, animatsiya, virtual stendlar va x.k.) qo‘shimcha material sifatida ishlatish imkonini berishi;

-         o‘quv materiallarida talabalarni faol bo‘lish va tanqidiy fikrlashga undash va ularning fanga bo‘lgan qiziqishlarini kuchaytiruvchi jihatlarining mavjud bo‘lishi;

-         zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatlarining yaratilishi.