Muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti samarqand axborot texnologiyalari texnikumi

“ Qoniqarsiz” baho:Kasbiy faoliyatda axborot texnologiyalari fanidan tizimsiz, tarqoq bilimlarga ega bo’lganligi. Nazariy, amaliy topshiriqlar mazmunini bir- biridan farqini bilmasligi. Javob berish mazmunida qo’pol xatolarga yo’l qo’yishi. Ingliz tili fanidan yod olingan iboralarni takrorlay olishi, lekin, amaliy topshiriqlarini mustaqil bajara olmasligi.
“Boshlang’ich nazorat” Test savollarini baholash mezoni

• • • 14- 17 ta to’g’ri javob - ”3” baho (56%-70%) 18- 21 ta to’g’ri javob - ”4” aho (71%-85%) 22-25ta to’g’ri javob - ”5” baho (86%-100%) • • •

III. NAZORAT VOSITALARI
Baholash - ta’lim jarayonining ma’lum bosqichida o‘quv maqsadlariga
erishganlik darajasini oldindan belgilangan mezonlar asosida o‘lchash, natijalarini aniqlash va tahlil qilishdan iborat jarayon. Baholash mezonini o‘qituvchi o‘z fanini xususiyatlaridan kelib chiqib ishlab chiqadi va kafedra mudiri tomonidan tasdiqlanadi.
O‘quvchilarning bilim saviyasi va o‘zlashtirish darajasining ta’lim standartlariga muvofiqligini ta’minlash maqsadida quyidagi nazorat turlarini o‘tkazish nazarda tutiladi:
joriy nazorat – fanni o‘qitish jarayonida so‘rovlar, yozma ishlar (diktant, bayon, insho) va testlar tarzida bilimlar hamda ko‘nikmalar tekshiriladi;
oraliq nazorat – semestr va o‘quv dasturining tegishli bo‘limi
tugagandan keyin amalga oshiriladi. Uning asosida o‘quvchi reytingi aniqlanadi. Bilimlar, malaka va ko‘nikmalarni baholash uchun oraliq nazorat imtihon, test, kurs va malaka ishlari shaklida o‘tkaziladi;
yakuniy nazorat – fanning o‘quv dasturi tugagandan keyino‘tkaziladi. Imtihon, test, malaka ishi va diplom loyihalari himoya qilish shaklda amalga oshiriladi.
O‘quv fani tugallanishida yakuniy nazorat test usulida o‘tkaziladi. Boshqa hollarda yakuniy nazoratning o‘tkazilish tartibi, shakli ta’lim muassasasining ilmiy-pedagogik kengashi tomonidan belgilanadi.
Har bir nazorat (so‘rov) turi qanday shaklda o‘tkazilishidan qat’iy nazar 5 ballik (”5”, “4”, “3”, “2”) usulda butun sonlar yordamida baholanadi
Reyting tizimini joriy qilishda quyidagi asosiy tamoyillar bajarilishi zarur: -har bir fan bo‘yicha tegishli kafedralar tomonidan ma’qullangan variantlar asosida boshlang‘ich nazorat o‘tkaziladi. Boshlang‘ich nazorat reyting monitoring va tahlil guruhi tomonidan o‘tkaziladi;
-o‘quv dasturining mantiqan tugallangan bo‘limi bo‘yicha o‘quvchi albatta baholanadi va natijasi o‘tish balidan (3 ball) past bo‘lganda qayta nazorat belgilanadi. Ushbu bo‘limlarni tegishli kafedralar aniqlaydi;
-yakuniy nazorat kafedralar tomonidan tuzilgan variantlar asosida reyting monitoringi va tahlil guruhi kuzatuvida o‘tkaziladi.