Муассасаларида онлайн таълим жараёнларини сифатли ташкил

3.
 
Реал вақт режимида видео
-
конференция (ZOOM, Skype, вебинар ва б.)ларнинг 
ташкил этилиш ҳолати (ўтказилаётган машғулотларнинг дарс жадвалига мувофиқлиги, дарс 
жараёнининг сифати, талабалар иштироки).
4.
 
Масофавий таълим учун яратилган контентлар сифати (фанлар кесимида 
маърузалар, видео дарслар, тақдимот ва бошқа тарқатма материаллар салмоғи ва сифати).
5.
 
Масофавий таълим платформасидан сўнги 24 ва 72 соат ичида фойдаланилганлик 
ҳолати
(профессор
-
ўқитувчилар ва талабалар учун кўрилади).
6.
 
Таълим олувчиларнинг масофавий ўқитиш жараёнига қамраб олинганлик даражаси 
(тегишли маъсуллар (проректор, декан ва бошқалар) томонидан дарсларни ўз вақтида 
назорат қилинганлиги ва мониторинг натижалари бўйича кўрилган чоралар).
7.
 
Таълим олувчиларнинг билимларини холисона ва шаффоф баҳолаш механизмининг 
яратилганлиги ва натижалари.
8.
 
Масофавий ўқитиш жараёни сифатини баҳолаш тизимининг мавжудлиги (ПЎ ва 
таълим олувчилар сўровномасининг йўлга қўйилганлиги ва ҳ.к).
9.
 
Масофавий ўқитиш бўйича профессор
-
ўқитувчиларнинг тайёргарлик даражаси 
(мониторинг, ўтказилган семинар
-
тренинглар).
10.
 
АРМ базасидаги ўқув адабиётларнинг электрон базасидан фойдаланиш имкониятининг 
яратилганлик даражаси.
11.
 
Таълим инспекцияси томонидан киритилган кўрсатма ва тақдимномаларнинг 
бажарилганлигини таҳлил
қилинади.
 

---

Таълим инспекцияси бошлиғининг 
2022 
йил 
25 
январдаги
10 - 
сонли буйруғига иловалар
6-
ИЛОВА