Muammoni оʻrganish yuzasidan pedagogik-psixologik va metodik adabiyotlar taxlili

M U N D A R I J A

Kirish.................................................................................................................................................

I-BOB. Muammoni оʻrganishni ilmiy-nazariy asoslari.................................................................

1.1 Muammoni оʻrganish yuzasidan pedagogik-psixologik va metodik adabiyotlar taxlili...............

1.2 Bolalarda duduqlanishni kelib chiqish sabablari turlari…............................................................

I-BOB yuzasidan xulosa.....................................................................................................................

II BOB. Duduqlanguvchi bolalarda mustaqil nutqni rivojlantirish usullari..............................

2.1. Duduqlanuvchi bolalarni kоʻrikdan оʻtkazish.......................................................................

2.2. Duduqlanuvchi bolalarda mustaqil nutqni tekshirish metodikasi...............................................

2.3. Duduqlanuvchi bolalarda mustaqil nutqni tekshirish natijalari. ................................................

II-BOB yuzasidan xulosa...................................................................................................................

III BOB. Duduqlanuvchi bolalarda mustaqil nutqni rivojlantirishni takomillashtirish (tavsiyalar berish)............................................................................................................................

3.1. Duduqlanuvchi bolalar bilan korreksion ishning vazifalari.................................................

3.2. Duduqlanuvchi bolalarda оʻyinlar orqali mustaqil nutqni rivojlantirish......................................

Xulosa................................................................................................................................................

Adabiyotlar rоʻyxati........................................................................................................................