Муҳаммад ал-хоразмий номидаги

Ўқитиш воситалари: ўқитишнинг анъанавий шакллари (дарслик, маъруза матни) билан бир қаторда – компютер ва ахборот технологиялари.
Коммуникация усуллари: тингловчилар билан оператив тескари алоқага асосланган бевосита ўзаро муносабатлар.
Тескари алоқа усуллари ва воситалари: кузатиш, блиц-сўров, оралиқ ва жорий ва якунловчи назорат натижаларини таҳлили асосида ўқитиш диагностикаси.
Бошқариш усуллари ва воситалари: ўқув машғулоти босқичларини белгилаб берувчи технологик карта кўринишидаги ўқув машғулотларини режалаштириш, қўйилган мақсадга эришишда ўқитувчи ва тингловчининг биргаликдаги ҳаракати, нафақат аудитория машғулотлари, балки аудиториядан ташқари мустақил ишларнинг назорати.
Мониторинг ва баҳолаш: ўқув машғулотида ҳам бутун курс давомида ҳам ўқитишнинг натижаларини режали тарзда кузатиб бориш. Курс охирида тест топшириқлари ёки ёзма иш вариантлари ёрдамида тингловчиларнинг билимлари баҳоланади.
“Дастурий таъминот архитектураси. дастурий таъминот қурилиши ва кодлаштириш” фанини ўқитиш жараёнида компютер технологиясидан, дастурлаш тиллари компиляторларидан фойдаланилади. Айрим мавзулар бўйича талабалар билимини баҳолаш тест асосида ва амалий, лаборатория ишлари топшириқлари компютер ёрдамида бажарилади. “Интернет” тармоғидан қўшимча маълумотлардан фойдаланилади, тарқатма материаллар тайёрланади, тест тизими ҳамда таянч сўз ва иборалар асосида оралиқ, жорий ва якуний назоратлар ўтказилади.
“Дастурий таъминот архитектураси. дастурий таъминот қурилиши ва кодлаштириш” фанидан машғулотларнинг мавзулар ва соатлар бўйича тақсимланиши:

1. 
   Ўқув фани ўқитилиши бўйича услубий кўрсатмалар.
   

“Дастурий таъминот архитектураси. Дастурий таъминот қурилиши ва кодлаштириш” фани талабаларни назарий билимлар, амалий кўникмалалар, ҳамда илмий дунёқарашини шакллантириш вазифаларини бажаради.
Фан бўйича талабаларнинг билим, кўникма ва малакаларига қўйдаги талаблар қўйилади. Талаба:

• 
  талаба дастури инжиниринг тўғрисида тасаввурга эга бўлиши;
  
• 
  талаба дастурий таъминот ишлаб чиқиш жараёнларини билиши ва улардан фойдалана олиши;
  
• 
  талаба дастурий таъминот ишлаб чиқиш жараёнларини таҳлил қилиш, дастурий муаммолар бўйича ечимлар қабул қилиш кўникмаларига эга бўлиши керак.