Мтм раҳбарлари учун саволлар

Методхона ишини ташкил этиш.

24. 
    Мактабгача таълимда фаннинг тутган ўрни?
    

Ж: - Илмий педагогик кадрларни тайёрлаш;

• 
  Ахборот технологиялардан фойдаланиш;
  
• 
  Компьютерлаштириш;
  
• 
  Мақсадли лойиҳаларни ташкил этиш бўйича илғор технологияларни ўзлаштириш ва уларни амалиётга татбиқ этиш.
  

25. 
    Таълимга нима таъсир кўрсатади?
    

Ж: 1.Тарбиячининг педагогик маҳорати;
2. Болани назорат қили;.
3. Оила;
4. Янги педагогик технологиялар;
5. Ўз малакалари устида ишлаш;
6. Ривожлантирувчи муҳит.

26. 
    Психологик хизматнинг асосий йўналишларини таърифлаб беринг?
    

Ж: 1. Маьрифий-психологик ишлар;
2. Психопрофилактик ишлар;
3. Психодиагностик ишлар;
4. Психокоррекция;
5. Болалар, ота-оналар, педагогларга маьлум муаммоларни ечишда ёрдамлашиш.

27. 
    Шахсга йўналтирилган педагогикани амалга ошириш учун қандай шароитлар яратилади?
    

Ж: Бола индивидуаллигини тан олиш: Бола таълим жараёнининг объекти сифатида эмас, балки тўлақонли субьекти сифатида фаол бўлиши, вазифаларни бажаришда танлаш имкониятига эга бўлиши, ўз-ўзини ривожлантириш ва ўз устида ишлаши, ўз хатти-ҳаракатини баҳолай олиши лозим.

28. 
    Мактабгача таълим муассасаси раҳбарининг асосий ҳужжатлари нималардан иборат?
    

Ж: Йиллик иш режа, мудиранинг иш режаси, таьлим жараёнини кузатиш дафтари, “Болалар ҳаёти ва соғлиғини муҳофаза қилиш” йўриқнома дафтари, малака ошириш курсидан кейинги фаолияти юзасидан мудиранинг 3 йилга мўлжалланган истиқбол режаси, буйруқлар китоби ва бажарилиши ҳақида маълумот.

29. 
    Мактабгача таълим муассасада тиббий хизмат қандай амалга оширилади?
    

Ж: Мактабгача таълим муассасасида тиббий хизмат туман соғлиқни сақлаш органлари билан ҳамкорликда ташкил этилади. Оилавий шифохона томонидан мактабгача таълим муассасасига шифокор бириктирилади, муассасаси штат жадвали асосида катта ҳамшира (яна патронаж ҳамшира ва сузиш бўйича йўриқчи бўлиши мумкин) ажратилган.
Мактабгача таълим муассасаси тиббий ходими қуйидаги вазифаларни амалга оширади:

• 
  Болалар соғлиғини назорат қилади;
  
• 
  Биринчи тиббий ёрдамни кўрсатади;
  
• 
  Болаларни овқатлантирилишини назорат этади;
  
• 
  Профилактик эмлашларни ўтказади;
  
• 
  Болаларнинг антропометрик ўлчовларини ўтказиш;
  
• 
  Чиниқтириш бўйича тадбирларни ўтказади;
  
• 
  Санитар-гигиеник ва эпидемияга қарши режим назоратини олиб боради;
  
• 
  Муассаса ходимларининг тиббий кўрикдан ўтишини назорат қилади;
  
• 
  МТМ ходимлари ва ота-оналар ўртасида санитар-маърифий ишларни ўтказади.
  

30. 
    Нерв ва психик ривожланиш динамикаси қайси гуруҳда ва қачон аниқланади?
    

Ж: Нерв ва психик ривожланиш динамикаси илк ёш гуруҳда аниқланади.

• 
  1 ёшгача ҳар ойда;
  
• 
  1 ёшдан 2 ёшгача ҳар чоракда бир марта;
  
• 
  2 ёшдан 3 ёшгача ҳар олти ойда бир марта.
  

31. 
    Бюджет нима?
    

Ж: Бюджет - бу давлат маблағи. Давлат, ташкилот ёки муассасанинг маълум муддатга ҳисобланадиган кирим ва чиқимлари. Бюджет қонуний тартибда тасдиқланади.

32. 
    Боланинг жисмоний тарбияси - бу?
    

Ж: Жисмоний тарбия – боланинг тўлақонли ривожланишига, жисмоний соғлиғини мустаҳкамлашга ва сақлашга қаратилган педагогик жараён.

33. 
    Психика - бу?