Ms access dasturining asosiy elementlari va maydonlar xususiyati. Ma’ruza mashg’ulotiningta’lim texnologiyasining modeli

O’qitishsharoiti.

Maxsus jihozlangan va guruh bilan ishlashga mo’ljallangan xona

O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi.

Ishbosqichlari, vaqti	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi	O’quvchi
1 bosqich O’quv mashg’ulotiga kirish. (5 daqiqa)	Tashkiliy qism. O’quvchilarni darsga tayyorgarligi va davomatini tekshiradi. Tayanch bilimlarni faollashtirish. Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi, o’tilgan mavzu bo’yicha savollar beradi, baholaydi. Maqsad va vazifaning belgilanishi. 1. Mashg’ulot nomi va rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiriladi, yozib olishlarini aytadi. 2.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi. 3.O’quv mashg’ulotida ishlarni baholash mezoni va ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi.	Mashg’ulotga tayyorlanadilar. Uyga vazifani taqdim etadilar,savollarga javob beradilar. Mavzu nomi va rejalarni yozib oladilar. Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar.
2 bosqich Asosiy qism. (65 daqiqa)	O’quvchilar bilimini faollashtirish Tezkor savol-javob, klaster, aqliy hujum va boshqa metodlar orqali bilimlarni faollashtirish. Yangi o’quv material bayoni. 1. Nazariy mashg’ulotning rejasi, tuzilishiga ko’ra o’qitish jarayonini tashkil qilib, asosiy holatlarni yozdiradi. 2. Slaydlarni Power Point dasturi orqali namoyish qilib, sharhlab asosiy holatlar bayon qilinadi.