Московского государственного областного университета

N. Shcherbakova. 
STRATEGIC FOUNDATIONS OF PARENTS' ACTIVITIES ON ORGANIZING
CHOOLCHILDREN’S WORK ON A COMPUTER AT HOME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
SECTION III.
THEORY AND METHODS OF PROFESSIONAL EDUCATION
N. Evstropova, Kh. Shaykhutdinova. 
DEVELOPMENT OF THE CRITICAL THINKING SKILLS IN THE 
COURSE OF STUDENTS’ INDIVIDUAL WORK IN ENGLISH AT A TECHNICAL UNIVERSITY . . . . . . . . . . . 89
D. Zaitcev. 
THE WAY OF IMPROVING THE PERSONAL MOTIVATION OF PUPILS AT THE LESSONS
OF FINE ART AND DECORATIVE ART IN THE SYSTEM OF ADDITIONAL EDUCATION . . . . . . . . . . . . . 101
Liu Gaoxiang. 
WAYS TO IMPROVE THE ARTISTIC AND AESTHETIC EDUCATION 
OF JUNIOR SCHOOLCHILDREN BY MEANS OF FINE ARTS IN CHINA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
SECTION III.
THEORY AND METHODS OF PROFESSIONAL EDUCATION
E. Vlasova,
 
N. Mezhennaya, V. Popov. 
METHODOLOGICAL ASPECTS OF THE SUBJECT 
«MATHEMATICAL STATISTICS» AT A TECHNICAL UNIVERSITY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
T. Dombrovsky. 
ETHNO-ORIENTED APPROACH TO TRAINING BUSINESS-LEXIS
TO POLISH STUDENTS-PHILOLOGISTS AT THE CLASSES
OF RUSSIANFOR SPECIAL PURPOSES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
L. Kucherenko, I. Slabzhennikova. 
INCREASING THE QUALITY OF EDUCATIONAL CONTENT
AT A TECHNICAL UNIVERSITY WHILE TEACHING PHYSICS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144

---

7
ISSN 2072-8395
Bulletin of the Moscow Region State University. Series: Pedagogics
2018 / № 2
O. Leven. 
SUBJECT "SPECIAL DESIGN DRAWING" AS A SEPARATE KIND
OF ACADEMIC DRAWING IN DESIGNERS TRAINING SYSTEM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
N. Mikhailov. 
PRACTICAL EXPERIENCE OF APPLYING THE AUTHOR’S TECHNIQUE
OF TEACHING BRUSH-PAINTING AT THE LESSONS
IN THE RUSSIAN DOLL WORKSHOP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
I. Pestova. 
ANALYSIS OF FORMATION OF PROFESSIONAL READINESS OF BACHELORS OF 
TECHNOLOGICAL EDUCATION TO USE INNOVATIVE TECHNOLOGIES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
D. Piliper. 
PRODUCTION PRACTICE IN THE SYSTEM OF PREPARATION
OF ARTISTS OF DECORATIVE-APPLIED ART ON THE EXAMPLE
OF ZHOSTOVO PAINTING . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
Y. Filatova. 
SPECIFICITY OF FORMING STUDENTS’ GRAPHIC IMAGE
AT THE AUDITORY LESSONS ON ACADEMIC DISCIPLINE
"PROJECTING IN GRAPHIC DESIGN" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184

---