Monthly meeting

Hubungan dan perbedaan ilmu Kalam dan filsafat : - ilmu Kalam dan filsafat sama menggunakan pemikiran Aristoteles dan ilmu Kalam juga menggunakan kata-kata atau pandangan para filsuf. - perbedaan ilmu Kalam dan filsafat adalah Sasaran para filsuf adalah segala yang ada dan hakikatnya sedangkan ilmu Kalam adalah membela agama dengan dalil aqli (akal), sumber yang digunakan para filsafat adalah sumber-sumber asing terlebih dari filsuf Yunani sedangkan para ahli Kalam sumber mereka adalah dari Al-Qur'an dan Sunnah, para filsafat sudah keluar atau memang tidak menggunakan ajaran Islam dalam penelitiannya sedangkan para ahli Kalam menggunakan ajaran Islam dalam penelitiannya. - aliran-aliran dalam ilmu kalam adalah sebagai berikut :Khawarij, Syi'ah, murji'ah, Mu'tazilah, jabariyah, qadariyah dan ahlul Sunnah wal Jama'ah. - Tasawuf merupakan suatu usaha dan upaya dalam rangka mensucikan diri (tazkiyatunnafs) dengan cara menjauhkan dari pengaruh kehidupan dunia yang meyebabkan lalai dari Allah SWT atau bisa juga dikatakan sebagai ilmu untuk mengetahui bagaimana cara menyucikan jiwa, menjernihkan akhlak, membangun lahir dan batin serta untuk memperoleh kebahagiaan dunia akhirat. - Ruang lingkup tasawuf adalah Methaphisica, Ethica, Psikologia dan Aesthetica. - Aliran-aliran dalam tasawuf ada tiga yaitu tasawuf falsafi, tasawuf akhlaki, dan tasawuf Amali. - lagi pendidikan Islam adalah suatu ilmu yang memuat prosedur atau langkah-langkah yang ditempuh dalam mempelajari Islam secara cepat, tepat,efektif dan efisien dari mulai menemukan fakta sampai melakukan generalisasi baik Islam sebagai pembelajaran, Islam sebagai pemahaman, Islam sebagai pengalaman (historis). Metode yang umum dikenal dalam dunia pendidikan hingga sekarang adalah metode ceramah. - Ada Beberapa macam metode pendidikan Islam yaitu pendidikan dengan himar (dialog) dan Nabawi, pendidikan dengan kisah qurani dan Nabawi, pendidikan dengan perumpamaan, pendidikan dengan teladan, pendidikan dengan pelatihan dan pengalaman, pendidikan dengan ibrah dan mau'izhah dan pendidikan dengan tagrib dan tarhib. - tujuan metode pendidikan Islam adalah menjadikan proses dan hasil belajar mengajar Islam lebih berdayaguna dan berhasil serta menimbulkan kesadaran peserta didik untuk mengamalkan ketentuan ajaran Islam melalui teknik motivasi yang menimbulkan gairah belajar peserta didik secara mantap.