Momentum English Speaking



Download 6,27 Mb.
Pdf ko'rish
bet15/64
Sana16.03.2022
Hajmi6,27 Mb.
#499349
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   64
Bog'liq
2 5372928805109235730


Part 10 past Text 
My teacher Yoon taught Korean very well.
Ustozim Yun koreys tilini yaxshi o’rgatdi.
My teacher could speak English and Uzbek.
O’qituvchim ingliz va o’zbek tilida gapira 
olardi.
He helped student to learn Korean. 
U talabalarga koreyscha o’rganishga 
yordam berdi.
My teacher lived in Tashkent too. 
O’qutuvchim ham Toshkentda yashadi. 
We could speak English. 
Biz ingliz tilida gaplasha olardik.
He was 43(forty-three) years old. 
U 43 (qirq uch) yoshda edi. 


**Jumanazardan sizga sharh** 
Savol-Javob darslariga to’xtalib o’tsak, ko’p marotaba savollar berishning 
katta maqsadi nima? Bilamizki, xorijiy tilni o’rganishdan asosiy maqsadimiz 
erkin, qiynalmasdan muloqot qila olish. Men tajribam davomida ko’p 
o’rganuvchilarni kuchli bilimidan qati’ nazar gaplarga javob beryotganda 
qiynalishlarini va tarjima qilib gap tuzayotganliklarini kuzatganman. Va mana 
shu savol-javob (mini-story) darslari mana shu muammolarga yechim sifatida 
ishlab chiqdik. Bu darslarda siz haqiqiy suhbatlardek, ko’p va ko’p 
takrorlaysiz. Takrorlash orqali siz juda ham osongina muloqot qilishni 
o’rganasiz. Bu darslar sizdan avval minglab o’quvchilarda sinab ko’rilgan va 
yuqori darajada natija berganligi uchun sizga bu kitobda taqdim etilyabdi. 
Shuning uchun men sizga bu savol javob darslarida faol qatnashishingizni 
tavsiya qilaman. Dastlab, qisqa va xato javob bersangiz xavotir olmang. Siz 
endigina o’rganyabsizku, albatta xato javob berasiz. Bunga xavotir olish kerak 
emas. O’rganish tezligiga salbiy ta’sir ko’rsatishi mumkin. Ko’proq javob 
bering. Agar kerak bo’lsa, savollardan keyin to’xtatib javob bering. Savol-javob 
darsini qancha ko’p eshitib, unda ishtirok etsangiz,
Siz g’alabangiz haqida qanchalik jiddiy ekanligingizni savol-javob darsini 
ko’proq eshitib, darslarga ishtirok etish orqali o’zingizga ko’rsating. 
Bugungi darsdan gaplar soni ozroq o’sib ketadi. Keyingi darslarga 
shoshilmasdan, bu darsni yaxshi tugatishni iltimos qilaman. 
Sizga ulkan mehnat va uning muvaffaqiyatlarini tilab qolaman. 
Keyingi darsgacha! 


Transcripts 
Jumanazar Khushbakov 
Download 6,27 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   64




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish