Moluch 295 c indd



Download 4,1 Mb.
Pdf ko'rish
bet45/97
Sana30.05.2022
Hajmi4,1 Mb.
#620668
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   97
Bog'liq
moluch 295 ch5

Музыкотерапия
— это воздействие посредством му-
зыки. Содержание музыки, оттенки, темп и другие сред-
ства музыкальной речи могут быть использованы для 
упорядочения темпа движений, что нужно детям c ОВЗ, 
страдающим темповыми расстройствами речи, либо детям 
с проявлениями повышенной двигательной расторможен-
ности [1].
Анималотерапия
— это метод оказания психологи-
ческой и коррекционно-педагогической помощи детям 
с ОВЗ через взаимодействие с животными [3]. Многими 
исследователями данной области доказано, что анима-
лотерапия способствует коррекции и психическому раз-
витию ребенка, устранению речевых нарушений, а также 
совершенствованию навыков детей с уже имеющимися 
речевыми недостатками.
Таким образом, применение вышеперечисленных ме-
тодов и приемов здоровьесберегающих технологий спо-
собствует достижению положительных результатов. 
У детей с ОВЗ нормализуется мышечный тонус органов 
артикуляции, активизируются речевые функции, по-


“Young Scientist”

# 5 (295)

January 2020
333
Education
вышается работоспособность, улучшается соматиче-
ское состояние, улучшается внимание, снижается эмо-
циональное напряжение и тревожность. Внедрение 
здоровьесберегающих технологий в деятельность воспи-
тателя, с нашей точки зрения, позволяет повысить эф-
фективность образовательного процесса, способствуя 
сохранению и укреплению здоровья, с одной стороны, 
и оказывая положительное влияние на активизацию 
и коррекцию речи детей с ограниченными возможно-
стями здоровья, с другой.
Литература:
1. Волошина Л. А. Организация здоровьесберегающего пространства // Дошкольное воспитание. — 2014. — 
№ 1. — С. 114–117.
2. Ковалько В. И. Здоровьесберегающие технологии / Ковалько В. И. — М.:«ВАКО», 2014 г.
3. Терновская с. А., Теплякова Л. А. Создание здоровьесберегающей образовательной среды в дошкольном обра-
зовательном учреждении // Методист. — 2015. — № 4. — С. 61–65.

Download 4,1 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   97




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish