Moluch 150 c indd

В-четвертых
, привлечь к активной деятельности не-
государственные общественные организации для прове-
дения различных мероприятий. В целях финансовой и ду-
ховной поддержки центров увеличить объемы бюджетных 
и внебюджетных средств. Также, систематически прово-
дить межгосударственные культурные месячники. Совер-
шенствовать проведение культурно-образовательных ме-
роприятий (фестивалей, конференций, концертов, встреч, 
выставок).
В-пятых
, сохранить и совершенствовать деятельность 
действующих русскоязычных школ. По республики всего 
5,33 процента школьников обучаются в русскоязычных 
школах. Однако по итогам проведенных опросов по На-
воийской области множество населения желают, чтобы 
их дети получили образование в русскоязычных школах, 
или в совершенстве владели русским языком. Исходя, что 
язык является мостом между нациями, будет достойна, 
образовать в культурных центрах постоянных курсов, си-
стематически обучающих русским и узбекским языкам на 
бесплатной основе.
В нынешнее, нестабильное для человечества время, 
вопросы национальной толерантности, духовного и куль-
турного развития стали одним из ведущих проблем го-
сударственной политики. И поэтому решение выше-
приведенных задач, позволит укрепить между народами 
культурных, духовных и научных связей будут служить 
в процветании наших стран.
Литература:
1. Каримов И. А. Узбекистан на пороге XXI века: угрозы безопасности, условия и гарантии прогресса. — Ташкент: 
Узбекистан, 1997. — С. 67.
2. Собрание постановлений Правительства РУз. — Ташкент, 1992 г. — № 1. — N10.
3. Текущий архив Республиканского интернационального культурного центра. (Далее: ТА РИКЦ) Отчет за 1993 г.;
4. Муртазаева Р. Толерантность как интегрирующий фактор в многонациональном Узбекистане. — Ташкент: Уз-
бекистан. — 2010. — С. 85.
5. http://www.press-service.uz/ru/news/5457/
6. Арифханов Ш. Центральняя Азия: настоящее и будущее. — Т.: Академ хизмат, 2010 год, С. 86.
7. http/www.uzb.rs.gov.ru/ — «Русский дом» … 2011 год февраль.

---

“Young Scientist”