Moliya ta'lim

0 ‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA 0 *RTA MAXSUS TA LIM VAZIRLIGI

“MOLIYA" TA'LIM YO'NAUSHI BO*VlCHA

ISHLAB CHIQARISH AMALIYOTI DASTURI

Bilim «ohasi:


D LIY TA* I JM NING

200000 - litimoiy soha. iqtisod va huquq

Ta llin sohasi: 230000 - Iqtisod T allin yo'naluhi: 5230600 -* Mattya"

I oshkent-2020

ISIII V K I IH JA K IM I VM Vl l \ OM I J A M I Kl
“ Miiliv VO hi ufhim
^{M-utiw duBlix lukomill} DTS, b«kttlav riot tn Inn yo'nnlish-Hjrip maiakilaiuhiarf va o'«* aqavijta muvolit) ishbb diH|>ljuH

Tm tckilar: S h n p o v a VI Mliyarov S


Taqrur hilar:


- TMI. “DavlMiv nxvliya' k*fcdn«*i karta oqimvcbist
- TMI. *Dnvlrttiy moliya"kafcclr.isi katta o'qituwcfiisi

^{Puhiov DJC} O'zbckiston Rr\piibifLiii Moliva va/.irligi
v a n d a g i byudjo^olkj laduiqoilari insiiiuti
dirckuxi o ‘rink>>an, i.f.d. ( kadr U tr buivrimachisj).
^{\m ty w iv J.X .} - fMI. “Xaiqaro molrya va krctlif* katedrau raudih,
(teyanc/t OTMdmt
ism u m m n u i M i v M u m m p a s h r i
“ vuaalohi urliun

M a/kur ilitsiur l
>\»20 >il “J O
lUgi A 'Nunli

w v h iih m uliniinw vlm o'lpn va InkolKV K^poliiiki ko V ib chiqkb wkun turvsi^u
mrnmm

kllrd
£ « * ^{i i}
i . l d . . pro f. I Malikov

M20 >il - 3 0 - D i


IM IU « ( 1 IK M K IM I \ Mll IVOM l )AS I I Kl
i in b u n

Mo/kur Ua>iut Malta ■fciiftrji
& >»• " s U ' ^ A «hgi

• 
  ^{/ -wnli m a ilk id n muh} krnpiw huiu In'rib chiqi

lavviva qiliivcan


^{la kol ut dckani} ful.. (lull. I Vliuardm
» 2 o >11--^/- _JA

Ma/kur
IM IL A K IIIO
92
UavUti
P AS I I Kl


ini nt2 202 ^ vil *r>£~

_ikiji^1f_i^{t 'T a}mniIi amhsuhi
^dn Uivhiv a qilin
’Irtslitut k^T^admfti ko'nh

s,

kn»|*mh kfilibi:
_{» »}l i t _-._{y ii} u_\VT W_J* »
v kt T^UJ
b n rh_tc v

“k l i i s i in i»r

O ’quv ivlilxh bo>kftaprorclit»r

2

KIRISH

So„nggi yillarda mamlakatimizda keng ko„lamli, uzoqni ko„zlagan islohotlami hayotga tatbiq etilishi natijasida iqtisodiyolda tarkibiy o„zgartirishlarni amalga oshirishga, bank-moliya tizimi barqarorligini ta'minlashga, tarmoqlarni modernizatsiya qilishga, texnik va texnologik yangilashga doir loyihalarni amalga oshirish uchun investitsiyalanii jalb qilishga, avvalo, chet el investitsiyalarining hajmini oshirishga erishilmoqda. Bir so„z bilan aytganda Hukumatimiz tomonidan amalga oshirilayotgan islohotlar iqtisodiyotimizning barqaror o„sish sur'atlarini va uning makroiqtisodiy mutanosibligini ta'minlashga xizmat qilmoqda.

Ta'kidlash joizki, iqtisodiyotimizning barqaror o„sish sur'atlarini va uning makroiqtisodiy mutanosibligini ta'minlashda zamon talablariga javob bera oladigan mutaxassis kadrlarni tayyorlash, Davlat ta'lim standartlari asosida ta'lim va uning barcha tarkibiy tuzilmalarini takomillashtirib borish oldimizda turgan dolzarb masalalardan biridir.
Shu boisdan mutaxassislik fanlari bo„yicha bilimlar majmuasini o„zlashtirishda, nazariy va amaliy mashg„ulotlar uzviyligida malaka hamda ko„nikmalarni mukammal shakllantirishda, hamda talabalarning kasbiy tayyorgarliklarini oshirishda ishlab chiqarish amaliyotining o„rni beqiyos.
Ushbu dastur 5230600-“Moliya” ta’lim yo„nalishi talabalarining ishlab chiqarish amaliyotini to‘g‘ri tashkil qilish, bo„lajak mutaxassislarni moliya tizimida samarali faoliyat yuritishlari uchun tayyorlashning eng muhim shartlaridan biri hisoblanadi.
Mazkur dastur O„zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni, O„zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi “O„zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo„yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi PF-4947-sonli Farmoni, O„zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 20 apreldagi “Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-2909-sonli Qarori, O„zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 27 iyuldagi “Oliy ma'lumotli mutaxassislar tayyorlash sifatini oshirishda iqtisodiyot sohalari va tarmoqlarining ishtirokini yanada kengaytirish chora- tadbirlari to‘g‘risida” PQ-3151-son Qarori hamda 2018 yil 5 iyundagi “Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini oshirish va ularning mamlakatda amalga oshirilayotgan keng qamrovli islohotlarda faol ishtirokini ta’minlash bo„yicha qo„shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida” gi PQ-3775-sonli Qarorlarining ijrosini ta’minlash maqsadida institutda ishlab chiqilgan "Toshkent moliya institutini 2017-2030 yillarda rivojlantirish dasturi" asosida hamda Oliy va o„rta maxsus ta’lim vazirligining 1998 yil 30 oktyabrdagi 305-sonli buyrug„i bilan tasdiqlangan “O„zbekiston Respublikasi oliy ta’lim muassasalari talabalarining malakaviy amaliyoti haqida Nizom” talablariga mos ravishda ishlab chiqilgan.
Ta’lim va tarbiya mamlakat taraqqiyoti va uning kelajagi kafolati ekani isbot talab qilmaydigan haqiqat. Koronavirus pandemiyasi barcha sohalar singari ta’lim tizimiga ham o’z ta’sirini o’tkazdi.

3
Dunyoda pandemiya tarqalishi ortidan mamlakatimizda iqtisodiyot, sog’liqni saqlash, xizmat ko’rsatish sohalari singari ta’lim jarayoni uzluksizligini ta’minlash uchun ham kerakli choralar ko’rildi.

O„zbekiston Respublikasiga koronavirusning kirib kelishi va tarqalishini oldini olish yuzasidan chora-tadbirlar dasturini tayyorlash bo„yicha respublika maxsus komissiyasi yig„ilishining 11-son bayonida belgilangan topshiriqlardan kelib chiqqan holda, Oliy va o„rta maxsus talim vazirining 2020 yil 27 martdagi “Oliy talim muassasalarida masofaviy talimni joriy etish to‘g‘risida”gi 233-son buyrug„i qabul qilindi. Yurtimizdagi nufuzli xususiy o’quv markazlari ham zamon talabidan kelib chiqqan holda onlayn ta’limni yo’lga qo’ymoqda. Bu jarayonning o’zi ham o’zbek ta’lim tizimida yangi bosqich boshlanganini anglatadi.
Dasturda ishlab chiqarish amaliyotini o„tashga oid umumiy qoidalar, amaliyotning maqsadi, samarali tashkil etish masalalari, amaliyot rahbari va amaliyotchining vazifalari hamda ularning majburiyatlari, amaliyot o„tash natijalarini rasmiylashtirish tartibi aniq ko„rsatib o„tilgan.

1.