Mokymosi krypties pasirinkimo galimybių didinimas 14-19 metų mokiniams, II etapas: gilesnis mokymosi diferencijavimas ir individualizavimas, siekiant ugdymo kokybėS



Download 3,17 Mb.
bet8/9
Sana26.04.2017
Hajmi3,17 Mb.
#7568
1   2   3   4   5   6   7   8   9


Paaiškinimai

Į dešimtbalės skalės pažymį siūloma perskaičiuoti taip:



Pažymys

3

4

5

6

7

8

9

10

Taškų skaičius

7

8-10

11-13

14-17

18-21

22-25

26-28

29-30



Klausimų suskirstymas pagal mokinių pasiekimų lygį

Patenkinamas lygis

Pagrindinis lygis

Aukštesnysis lygis

1, 2, 3, klausimai su pasirenkamaisiais atsakymais, 9, uždavinių: 1 – a ir 2 – a klausimai

4, 5, 6, 7 klausimai su pasirenkamaisiais atsakymais, uždavinių 1 – b ir 2 – b, c klausimai

8 klausimas su pasirenkamaisiais atsakymais, uždavinių: 1 – c, 2 – d klausimai ir 3


Klausimų suskirstymas pagal tikrinamus gebėjimus

Žinios ir supratimas

Taikymas

Problemų sprendimas

2, 4, 5 klausimai su pasirenkamaisiais atsakymais, 9, uždavinių: 1 – a, 2 – a klausimai

1, 3, 6, 7, 8 klausimai su pasirenkamaisiais atsakymais, uždavinių 1 – b ir 2 – b, c, d klausimai

Uždavinių: 1 – c klausimas ir 3


Bendrojo kurso modulio Judėjimas. Jėgos. Energija apibendrinamosios užduoties pavyzdys

Apibendrinamoji užduotis, skirta įvertinti mokinių pasiekimus, baigus modulio Judėjimas. Jėgos. Energija programą. Paruošta 1 pamokai. Ruošiant remtasi modulio pasiekimų lentele. Užduotis sudaryta laikantis tokio žinių ir gebėjimų santykio: 30 proc. užduoties taškų skirta žinių ir supratimo, 50 proc. – taikymo ir likę 20 proc. – problemų sprendimo gebėjimams tikrinti. Pagal mokinių pasiekimų lygį stengtasi laikytis tokių proporcijų: 30 proc. užduoties taškų skirta patenkinamo lygio klausimams, 40 proc. – pagrindinio ir 30 proc. – aukštesniojo lygio klausimams.
Visi klausimai su pasirenkamuoju (1-10) atsakymu vertinami 1 tašku.

  1. Ar gali kūnas judėti apskritimu neturėdamas pagreičio?

  1. Gali, jeigu juda tolygiai

  2. Gali, nes apskritimu visada judama be pagreičio

  3. Gali, kai nėra pasipriešinimo jėgų

  4. Kūnas apskritimu judėti be pagreičio negali

  1. P
    A x = 3t + t2

    B x = 3t + 2t2

    C x = 3 + 2t2

    D x = 3 + t


    aveiksle pateiktas kūno greičio priklausomybės nuo laiko grafikas. Kuri iš lygčių yra kūno koordinatės priklausomybė nuo laiko? Pradiniu laiko momentu kūnas yra taške x = 0. Lygtys pateiktos SI vienetais.





























































group 52


  1. Ar gali žmogus kylančiame eskalatoriuje nejudėti atskaitos sistemos, susietos su Žeme, atžvilgiu?

  1. Gali, kai žmogus juda eskalatoriumi aukštyn, jo judėjimo greičiu.

  2. Gali, kai žmogus juda žemyn eskalatoriaus judėjimo greičiu.

  3. Gali, kai žmogus bet kokiu greičiu juda eskalatoriumi žemyn.

  4. Negali.

  1. a = 0, jei F = 0. Kokį dėsnį išreiškia ši sąlyga?

  1. Pirmąjį Niutono dėsnį

  2. Judesio kiekio tvermės dėsnį

  3. Trečiąjį Niutono dėsnį

  4. Energijos tvermės dėsnį

  1. Kurios iš išvardintų kūnų savybių apibūdina inerciją?

  1. Gebėjimas išlaikyti tūrį

  2. Gebėjimas išlaikyti greitį

  3. Gebėjimas išlaikyti rimties būseną

  1. I ir II

  2. I ir III

  3. II ir III

  4. Visos

  1. Kuriuo atveju didėjimo tvarka teisingai išdėstyti tą patį kūną veikiančių trinties jėgų moduliai?

  1. FRiedėjimo < FRimties < FSlydimo

  2. FRiedėjimo < FSlydimo < FRimties

  3. FRimties < FRiedėjimo < FSlydimo

  4. FRimties < FSlydimo < FRiedėjimo

  1. Kgroup 58uris grafikas išreiškia Huko dėsnį?



  1. Vežimėlis, kurio masė m, juda greičiu v ir susiduria su stovinčiu kitu tokios pat masės vežimėliu. Toliau vežimėliai juda kartu. Koks vežimėlių judėjimo greitis po susidūrimo?

  1. group 1



  2. v.

  3. 2v.

  1. Kuris iš šių dydžių įgyja tik teigiamas vertes?

  1. Darbas

  2. Potencinė energija

  3. Kinetinė energija

  4. Judesio kiekis

  1. Kuris teiginys apibūdina didžiąsias planetas?

  1. Sukasi lėčiau apie savo ašį, nei Žemės tipo planetos.

  2. Spinduliuoja daugiau šilumos nei gauna iš Saulės.

  3. Tankis didesnis nei Žemės tipo planetų.

  4. Turi žiedų sistemą.

11. Lentelėje x pažymėkite fizikinių dydžių SI sistemos matavimo vienetus.

Matavimo vienetai

Fizikinis dydis

N



J

kJ

kg

g



Pa



Masė




























Jėga




























Standumas




























Darbas




























Energija




























Judesio kiekis




























(2 taškai)

12. Pradėjęs judėti, 1 t masės automobilis per 5 sekundes įgyja 72 km/h greitį. Automobilio judėjimą laikykite tolygiai greitėjančiu.



rectangle 15


  1. Pavaizduokite greitėjantį automobilį veikiančias jėgas. (2 taškai)

  2. Kokiu pagreičiu greitėja automobilis? (2 taškai)

  3. Kokį kelią nuvažiuoja greitėdamas automobilis? (2 taškai)

  4. Kokio dydžio trinties jėga veikia automobilį, jei ratų ir asfalto trinties koeficientas lygus 0,5? Laisvojo kritimo pagreitį laikykite lygiu 10 m/s2. (2 taškai)

  5. Kokio dydžio darbą atlieka automobilio traukos jėga greitėjant automobiliui? (3 taškai)

1
3. Sunkumų kilnotojas 200 kg masės svarmenis pakėlė į 2 m aukštį. Laisvojo kritimo pagreitį laikykite lygiu 10 m/s2.



  1. Kokį mažiausią darbą atliko sportininkas? (2 taškai)

  2. Kokia sportininko galia, jei kėlimas truko 2,5 sekundės? (2 taškai)

  3. Sportininkas paleido svarmenis laisvai kristi žemyn. Kokiu greičiu judės svarmenys tuo momentu, kai jų potencinė energija lygi kinetinei energijai? Oro pasipriešinimo nepaisykite. (3 taškai)


Vertinimo instrukcija

Kiekvienas teisingas atsakymas į klausimą su pasirenkamuoju atsakymu vertinamas 1 tašku.



Nr.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Teisingas atsakymas

D

A

B

A

C

B

C

A

C

D

11. Už bet kuriuos tris teisingai nurodytus matavimo vienetus vertinama 1 tašku. Viso 2 taškai.



Matavimo vienetai

Fizikinis dydis

N



J

kJ

kg

g



Pa



Masė













x













Jėga

x

























Standumas

























x

Darbas







x



















Energija







x



















Judesio kiekis




x

























Nr.

Sprendimas

Taškai

a

Teisingai pavaizdavo automobilį veikiančią sunkio jėgą.

Teisingai pavaizdavo automobilį veikiančią atramos reakcijos jėgą.

Teisingai pavaizdavo automobilį veikiančią trinties jėgą.

Teisingai pavaizdavo automobilį veikiančią variklio traukos jėgą.



0,5

0,5


0,5

0,5





Iš viso

2 taškai

b



4 m/s2.

1
1




Iš viso

2 taškai

c



Gali būti: (1 taškas)



(1 taškas)

1
1




Iš viso

2 taškai

d

F  N  mg,

F  0,5100010  5000 N.

1

1





Iš viso

2 taškai

e

A = Fs,

F = ma + Ftr, A = m(a + µg)s,

A = 1000(4 + 0,510)50 = 4,5105 (J).

1

1

1






Iš viso

3 taškai




Nr.

Sprendimas

Taškai

a

A = mgh,

A = 200102 = 4103 J = 4 kJ.

1

1





Iš viso

2 taškai

b

P = mgh/t,

P = 200102 / 2,5 = 1,6103 W = 1,6 kW.

1

1





Iš viso

2 taškai

c


Ep = Ek kai aukštis yra h/2.





1
1

1





Iš viso

3 taškai


Paaiškinimai

Į dešimtbalės skalės pažymį siūloma perskaičiuoti taip:



Pažymys

3

4

5

6

7

8

9

10

Taškų skaičius

7

8-10

11-13

14-17

18-21

22-25

26-28

29-30


Klausimų suskirstymas pagal mokinių pasiekimų lygį

Patenkinamas lygis

Pagrindinis lygis

Aukštesnysis lygis

1 klausimas su pasirenkamuoju atsakymu, 11, uždavinių: 12 – a ir 13 – a ir b klausimai

4, 5, 6, 7, 9, 10 klausimai su pasirenkamaisiais atsakymais, uždavinių 12 – b, c, d klausimai

2, 3, 8 klausimai su pasirenkamaisiais atsakymais, uždavinių: 12 – e, 13 – a klausimai


Download 3,17 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish