Мойдинова эльмира камариддиновна


 Блонский П.П. Избранные педагогические и психологические  сочинения. – М.: Педагогика. 1979.– Т. 2. – 400 с



Download 4,06 Mb.
Pdf ko'rish
bet40/44
Sana24.02.2022
Hajmi4,06 Mb.
#206008
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   44
Bog'liq
maktabgacha talim muassasalarida ingliz tilini orgatish xususiyatlari

 
36. Блонский П.П. Избранные педагогические и психологические 
сочинения. – М.: Педагогика. 1979.– Т. 2. – 400 с. 
37. Бобур З.М., Бобурнома. – Т.: Фан, 1960. – 513 б. 
38. Боймуродов Н. Амалий психология.–Т.:Янги аср авлоди,2008.–313 б. 
39. Бокиев Р.Р., Ахборот технологияларини ўқитиш методикаси. 
Методик қўлланма. – Тошкент, ТДПУ, 2006. – 80 б.  
40. Бокиев Р.Р., Мехмонов Р., Болалар боғчасида бошланғич компьютер 
саводхонлиги. – Тошкент: Иқтисод-молия, 2010. – 112 б.  
41. Бонк Н. А. Английский для маленьких. – М.: Изд-во Рученькина, 
1997. – 171 с. 
42. Бухаркина М. Ю.  Иностранные языки в школе. Методик қўлланма. – 
2001. – № 4. – С. 29-33. 
43. Велихов Е.П. Новая информационная технология в школе / 
Е.П.Велихов// Информатика и образование. 1996. – №1. – С. 18-22. 
44. Вербенец А.М. Использование компьютерных технологий в
развитии старших дошкольников: проблемы, этапы, методы // Детский сад: 
теория и практика. – 2011. – № 6. – С. 6-21. 
45. Верещагин 
Е.М, 
Костомаров 
В.Г., 
Язык: 
система 
и 
функционирование: сборник научных трудов. – М.: Наука, 1988. – С. 54-61. 
46. Верещагина И.Н., Притыкина Т.А. Английский язык: учеб. для II кл. 
шк. с углубл. изуч. англ. яз / Изд-е 3-е. – М.: Просвещение, 1995. – 239 с. 
47. Верещагина И.Н., Притыкина Т.А. Книга для учителя к учебнику 
английского языка для II класса школ с углубл. изуч. англ. яз. М.: 
Просвещение, 1991. –128 с. 
48. Вохидов М. Болалар психологияси. - Т.: «Ўқитувчи», 1982. – 120 б. 


120 
49. Выготский Л. С. Мышление и речь: Собр. соч. в 6 т. М.: Педагогика, 
1982. Т. 2. – 504 с.  
50. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – М.: 
Педагогика, – 1967. – 92 с.  
51. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. М.: 
Просвещение, – 1956. – 86 с.  
52. Газман О.С., Роль игры в формировании личности школьника // 
Сов.педагогика. – 1982. – № 9. – С. 60-64. 
53. Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным
языкам. Лингводидактика и методика. М.: Академия, 2007. – 336 с. 
54. Гершунский Б.С. Компьютеризация в сфере образования: Проблемы 
и перспективы. — М.: Педагогика, 1987. – 264с. 
55. Горохова 
И.Ю. О подготовке педагогических кадров к 
использованию 
информационно-коммуникационных 
технологий 
в 
образовательном процессе// Известия Волгоградского государственного 
педагогического университета. – 2006. – Т. 17. – № 4. – С. 70-75. 
56. Государственный комитет Республики Узбекитан по статистике, 
«Образование в Узбекистане». – Ташкент, 2013. – 360 б. 
57. Григорьева В.В. О формировании иноязычной речевой деятельности 
детей дошкольного возраста: Канд. дис., 1988. – 224 с.  
58. Гросс К. Душевная жизнь ребенка / К.Гросс. Киев, 1996. – 242 с. 
59. Гусева Л.П. Играем, учим, мастерим – мы английский знать хотим. – 
Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 148 с. 
60. Денисенко О.А. Методика раннего обучения английскому языку на 
основе произведений детской английской литературы: Канд. дис., 1995. – 
206 с.  
61. Долинер Л. И. Основы программирования в среде PascalABC.NET : 
учебное пособие. – Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2014. – 128 с.  


121 
62. Дольникова Р.А., Фрибус Л. Г. Как детишек нам учить по-английски 
говорить. Обучение детей от 4 до 7 лет. Пособие для педагогов и родителей. 
Санк-Петербург: Каро, 2008. – 176 с.  
63. Евстигнеев М.Н. Компетентность учителя иностранного языка в 
области использования информационно-коммуникационных технологий
// Иностранные языки в школе. 2011. № 9. С. 3-9. 
64. Ёралиева У.Қ. Мактабгача таълим тизимида хорижий тилларни 
ўқитишнинг ўзига хос хусусиятлари ва унда интерфаол усуллардан 
фойдаланишнинг имкониятлари. - Т.: «Замонавий таълим» журнали. 2014, № 
9. – 27 б. 
65. Жалолов Ж.Ж. Чет тил ўқитиш методикаси. Тошкент, 1996. – 368 б. 
66. Жалолов Ж.Ж., Золотов Б. Инглизча талаффузни ўргатишда техник 
воситалардан фойдаланиш Тошкент, 1969. – 156 б. 
67. Журавлев А.П. Языковқе игры на компьютере. Учебное издание. – 
М: изд. «Просвещение», 1988. – 138 с.  
68. Запорожец А.В. 
Избранные 
психологические 
труды. 
М.:
– Педагогика, 1986. – 316 с.  
69. Запорожец А.В. Педагогические и психологические проблемы 
всестороннего развития и подготовке к школе старших дошкольников// 
Дошкольное воспитание. –1972.- №4., С. 37-42.  
70. Запорожец А.В. 
Психология 
восприятия 
сказки 
ребѐнком-
дошкольником// Детское воспитание – 1948.- №9. – С. 34-41. 
71. Земченкова Т.В., Английский для дошкольников. – М.: ВАКО, 2008 
г. Всемирный доклад ЮНЕСКО по коммуникации и информации, 1999-2000 
гг. – М., 2000. – 168 с.  
72. Зимняя И. А Психология обучения иностранным языкам в школе. М.: 
Просвещение, 1991. – С. 29. 
73. Исақулова Н. Ж., Қосимова З. Н. Хорижий мамлалакатларда таълим. 
Ўқув қўлланма. – Тошкент, 2011. – 105 б. 


122 
74. Ишмуҳаммедов Р., Абдуқодиров А., Пардаев А. Таълимда 
инновацион технологиялар. – Т.: Истеъдод, 2008. – 108 б. 
75. Кадырова Ф.Р. Дидактические игры в обучении детей русской 
разговорной речи в узбекском детском саду: Дис. ... канд. пед. наук. –
М., 1988. – 202 с. 
76. Кадырова Ф.Р. Проблемы языкового образования в дошкольных 
учреждениях Республики Узбекистан. Ж.: Педагогик таълим, 2010, Б.12 – 15. 
77. Карпов Г.В. Ўқитишнинг техникавий воситалари. Т., 1974. – 80 с. 
78. Карпова С.Н. 
Осознание словесного состава речи детьми-
дошкольниками. – М.: Просвещение, 1968. – 367 с.  
79. Кларин М.В. Инновации в обучении: метафоры и модели: анализ 
зарубежного опыта. М.: Наука, 1994. – 223 с. 
80. Кларин М.В. Педагогическая технология в учебном процессе. М.: 
Знание, 1989. – 80 с.  
81. Колесникова И. Е. Игры на уроке английского языка: пособие для 
учителя. Минск: Народная Асвета. – 2000 – 120 с. 6.  
82. Колиева Н.Ф. Особенности обучения детей дошкольного возраста 
английскому языку: Канд. дис., 1967. – 184 с.  
83. Кошғарий М. Девону луғотит турк: 3 томлик // Таржимон ва нашрга 
тайѐрловчи С. Муталлибов. Т.: Узфанакаднашр, 1960. 
84. Краевский В.В., Хуторской А.В. Основы обучения: Дидактика
и методика: Учеб.пособие для студ. высш.учеб.заведений. М.: 
Издательский центр «Академия», 2007. – 352 с. 
85. Леонтьев А.М. Психологические основы дошкольной игры//Сов. 
Педагогика. – 1994. №8-9. – С. 37-47. 
86. Леонтьев А.М. Психологические предпосылки раннего овладения 
иностранным языком// ИЯШ. – 1985. – № 5. – С. 24-29. 
87. Леонтьев А.А. Раннее обучение иностранному языку. Что нас всех 
объединяет// Русский язык за рубежом.-1986.- №5. – С. 50-53. 


123 
88. Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. М.: 
Педагогика, 1981. – 184 с. 
89. Ломов Б.Ф. 
Методологические 
и 
теоретические 
проблемы 
психологии / Б.Ф.Ломов. РАН, Ин-т психологии. - М.: Наука, 1999. – 350 с. 
90. Ломов Б.Ф. 
Общение 
как 
проблема 
общей 
психологии: 
методологические проблемы социальной психологии / под ред. 
Е.В.Шорохова. М.: Наука, 1984. – 127 с. 
91. Ляховицкий М.В. Методика преподавания иностранных языков.
М., 1981. – 159 с.  
92. Мактабгача ѐшдаги болалар ривожланишига қўйиладиган Давлат 
талаблари. – Т., 2008. – 60 б. 
93. Малкина Н.А. 
Методика использования сказки в обучении 
дошкольников устной речи на английском языке: Канд. дис., 1996. – 246 с. 
94. Материалы международного совещания экспертов ЮНЕСКО-
МАПРЯЛ.- М: Изд-во АПН, 1985. – 222 с. 
95. Махкамова Г.Т. Формирование навыков и умений устной 
иноязычной речи у дошкольников (5-6) лет. Автореф дисс.на соиск. 
учен.степ.канд. пед.наук. – Т.: УзГУМЯ, 2004. – 21 с. 
96. Махкамова Г.Т. Формирование навыков и умений устной 
иноязычной речи у дошкольников (5-6) лет: дис. …канд. пед. наук. – Т., 2004. 
– 238 с.  
97. Машбиц 
Е.И. 
Психолого-педагогические 
проблемы 
компьютеризации обучения. – Москва: Педагогика, 1988. – 192 с. 
98. Мингалимова М.Р. Болаларни ўйин фаолияти орқали мактаб 
таълимига тайѐрлаш. / ―Мактабгача таълим мазмунини такомиллаштириш 
муаммолари, ечимлари ва истиқболлари‖ мавзусидаги илмий ва илмий-
услубий мақолалар тўплами/. Т.: 2012. 
99. Миржалолова Л., Болаларни гапиртириб ўйналадиган ўйинларга 
нутқий жиҳатдан тайѐрлаш. Т.: 2005. 


124 
100. Мирзоев А.Р. О некоторых особенностях использования ИКТ
в образовании // Вестник Таджикского национального университета, № 3/5 
(142). – Душанбе, 2014, С. 215-221.  
101. Митрофанова О.Д., Костомаров В.Г. и др. Методика преподавания 
русского языка как иностранного. – М.: Русский язык, 1990. – 270 с.  
102. Моисеева Н.Н. Компьютеризация и ее социальные последствия// 
Вопросы философии. 1987. - № 9. С. 103-112. 
103. Мусурмонова О. Маънавий қадриятлар ва ѐшлар тарбияси. – Т.: 
Ўқитувчи, 1996. – 192 б.  
104. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, 
детство, отрочество - М.: издательский центр «Академия», 1999. – С.37-38. 
105. Негневицкая Е. И. Иностранный язык для самых маленьких: вчера, 
сегодня, завтра // Иностранные языки в школе. – 1987. – № 6. – С. 20–26. 
106. Негневицкая Е. Н., Шахнарович А. М. Язык и дети. – М., 1981. – 
110 с.  
107. Никитин Б. П. Н 62. Интеллектуальные игры. – Изд. 6-е, испр. и 
доп. Обнинск, ―Световид‖, 2009. – 216 с. 
108. Новое педагогические мышление // Под ред. А. В. Петровского. – 
М.: Педагогика. 1989. – 280 с. 
109. Осиянова А.В. Субъектно-ориентированные технологии как 
средство формирования лингвокоммуникативной культуры студента: 
Автореф. дис. … кан-та. пед. наук. 13.00.01. – Оренбург, 2013. – 24 с. 
110. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка/пер. с фр. и англ. В.А.Лукова. 
– М.: Педагогика Пресс, 1999. – 527 с.

Download 4,06 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   44




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish