модул таълим-тарбия жараёнини ташкил этишнинг меъёрий ҳУҚУҚий асослари бўйича тестлар


Коррупцияга қарши курашиш тўғрисидаги Қонуннинг нечинчи моддасида “Давлат органлари ва бошқа ташкилотлар ходимларининг ҳуқуқий саводхонлигини ошириш” белгиланган?



Download 162 Kb.
bet6/10
Sana23.02.2022
Hajmi162 Kb.
#171995
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Bog'liq
1.2 модул ТЕСТ

30. Коррупцияга қарши курашиш тўғрисидаги Қонуннинг нечинчи моддасида “Давлат органлари ва бошқа ташкилотлар ходимларининг ҳуқуқий саводхонлигини ошириш” белгиланган?
А) 15-моддасида *В) 17 моддасида С) 19 моддасида Д) 21 моддасида.
31. Коррупцияга қарши курашиш тўғрисидаги Қонуннинг 18-моддасида нималар инобатга олинган?
*А) Таълим муассасаларида коррупцияга қарши курашиш соҳасидаги ҳуқуқий таълим ва тарбия масаласи,
В) Давлат органлари ва бошқа ташкилотлар ходимларининг ҳуқуқий саводхонлигини ошириш масаласи,
С) Аҳолининг ҳуқуқий онги ва ҳуқуқий маданиятини юксалтириш, жамиятда коррупцияга нисбатан муросасиз муносабатни шакллантириш масаласи,
Д) ижтимоий-иқтисодий ривожланиш ва тадбиркорлик соҳасида коррупциянинг олдини олишга доир чора-тадбирлар масаласи.
32. (Ахборот олиш) ҳар ким давлат органларининг ташкил этилиши ва фаолият кўрсатиши тўғрисида, шу шахснинг ўзига ѐки шахслар гуруҳига тааллуқли бўлган ҳужжатларнинг қабул қилиниш жараѐнлари ҳақида ахборот олиш ҳуқуқига эгалигини таъминлаш қайси Қонунда назарда тутилган?
А) Ёшларга оид Давлат сиёсати тўғрисидаги Қонуннинг 33 моддасида,
В) Болаларни уларнинг соғлиғига зарар етказувчи ахборотдан ҳимоя қилиш тўғрисидаги Қонуннинг 32 моддасида,
*С) Коррупцияга қарши курашиш тўғрисидаги Қонуннинг 31 моддасида,
Д) Таълим тўғрисидаги Қонунни 21 моддасида.
33. Ўзбекистон Республикаси биринчи Президентининг Таълим-тарбия ва кадрлар тайѐрлаш тизимини тубдан ислоҳ қилиш, баркамол авлодни вояга етказиш тўғрисидаги № 1869 - сонли Фармони қачон эълон қилинган?
А) 1997 йил 29 августда, В) 1997 йил 1 сентябрда,
*С) 1997 йил 6 октябрда, Д) 2017 йил 26 сентябрда
34. Ўзбекистон Республикаси биринчи Президентининг 2010 йил 28 июлдаги Фармонини аниқланг?
*А) Таълим муассасаларининг битирувчиларини тадбиркорлик фаолиятига жалб этиш борасидаги қўшимча чора-тадбирлар тўғрисидаги Фармони.
В) Таълим-тарбия ва кадрлар тайѐрлаш тизимини тубдан ислоҳ қилиш, баркамол авлодни вояга етказиш тўғрисидаги № 1869 - сонли Фармони
С) Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар стратегияси тўғрисидаги №4947 сонли Фармони
Д) Олий ўқув юртидан кейинги таълим тизимини янада такомиллаштириш тўғрисидаги № 4958 - сонли Фармони.
35. 2013 йилнинг 1 январидан бошлаб докторлик диссертациясини ҳимоя қилиш ва фан доктори илмий даражасини бериш бўйича олий ўқув юртидан кейинги таълимнинг бир босқичли тизими жорий қилиниши олий малакали илмий ва илмий-педагог кадрлар тайѐрлаш ва аттестациядан ўтказиш тизимини умум қабул қилинган халқаро талаблар ва стандартларга яқинлаштиришда муҳим қадам бўлишига қайси фармон асосий омил бўлди?
А) Таълим муассасаларининг битирувчиларини тадбиркорлик фаолиятига жалб этиш борасидаги 2010 йил 28 июлдаги қўшимча чора-тадбирлар тўғрисидаги Фармони.
В) Таълим-тарбия ва кадрлар тайѐрлаш тизимини тубдан ислоҳ қилиш, баркамол авлодни вояга етказиш тўғрисидаги 1997 йил 6 октябрда
№ 1869 - сонли Фармони
С) Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар стратегияси тўғрисидаги 2017 йил 7 февральдаги №4947 сонли Фармони
*Д) Олий ўқув юртидан кейинги таълим тизимини янада такомиллаштириш тўғрисидаги 2017 йил 16 февральдаги № 4958 - сонли Фармони.
36. Қайси қарор бўйича Педагог кадрларни тайѐрлаш, халқ таълими ходимларини қайта тайѐрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тизими самарадорлигини янада такомиллаштириш, уларнинг касбий компетентлигини доимий ривожлантириш мақсадида Нукус давлат педагогика институти, Навоий давлат педагогика институти, Жиззах давлат педагогика институти, Қўқон давлат педагогика институти ва Тошкент вилояти Чирчиқ давлат педагогика институтини Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тасарруфига берилди?
* А) Педагог кадрларни тайёрлаш, халқ таълими ходимларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисидаги қарори.
В) Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги фаолиятини такомиллаштириш тўғрисида Ўзбекистон Республикаси Президентининг қарори.
С) Нодавлат таълим хизматлари кўрсатиш фаолиятини янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида Ўзбекистон Республикаси Президентининг қарори.

Download 162 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish