Модул бўйича соатлар тақсимоти

Фойдаланилган адабиѐтлар:

1. 
   Нишонова З.Т., Алимова К.Г. Болалар психологияси ва психодиагностикаси. -Т.: ТДПУ, 2017 – 264 б.
   

2. 
   Ғозиев Э. Онтогенез психологияси Назарий- экспериментал таҳлил. -T.: Ношир, 2010. – 356 b.
   

3. 
   Дўстмуҳамедова Ш.А., Нишонова З.Т. ва бошқалар Ёш даврлари ва педагогик психология. -Т.: Фан ва технологиялар, 2013 –
   

343 б.

4. 
   Шаповаленко И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология): учебник для студентов вузов. – М.:
   

Гардарики, 2007. – 349 с.

121

КЕЙСЛАР ТЎПЛАМИ

122

Микрокейс-1


1-мисол. Бир ѐшли болада турли нарсалар билан ҳаракат қилишнинг оддий тури жадал ривожланади. Бошқача айтганда, унда жисмлар билан муайян ҳаракатни амалга оширишнинг нисбатан барқарор усуллари шакллана боради.


2-мисол. Болаларда кенг кўламли ва кўп миқдордаги предметларни таниш, идрок қилиш, уларнинг хусусиятларини ўзгартириш эҳтиѐжининг ортиши катта ѐшдаги одамлар билан мулоқотга киришиш майли, туйғуси ва истагини кучайтиради.


3-мисол. Катталар билан болалар мулоқотида ишлатиладиган сўзларнинг фарқлари турли манбага ва асосга боғлиқдир: а) болалар нутқида шундай сўзлар қўлланиладики, улар ҳеч қачон катта одамларга шундай маънони билдирмайди; б) кўпинча бола нутқидаги сўзлар катталар сўзлашувининг маълум бўлагини эмас, балки унинг ўзагини ташкил қилади, холос; в) болалар катталар қўллайдиган сўзларни бузиб талаффуз қилсаларда, лекин предметнинг тимсолига асосланиб, уларнинг умумий фонетик ва ритмик жиҳатларини сақлайдилар; г) тақлидий сўзлар.


Сизнинг-ча, мазкур мисолларда баѐн этилган фикрлар илк болалик давридаги қайси психик жараѐнлар билан узвий боғлиқ ва нима учун? Ўз фикрингизни асослаб беринг.