Fan mazmuni
|
Mashgʻulotlar shakli: maʼruza (M)
|
1 semestr
|
M1
|
Iqtisodiyot nazariyasi faniga kirish. Faning predmeti, vazifalari va uslublari.
|
M 2
|
Ishlab chiqarish jarayoni va uning natijalari.
|
M 3
|
Iqtisodiy tizimlar va doiraviy aylanish.
|
M 4
|
Mulkchilik munosabatlari.
|
M 5
|
Tovar pul munosabatlarining rivojlanishi. Bozor iqtisodiyotining mazmuni va amal qilishi va uning O’zbekistondagi xususiyatlari
|
|
2 semestr.
|
M 6
|
Milliy iqtisodiyot va uning ko’rsatkichlari. Yalpi ichki maxsulot, milliy daromad.
|
M 7
|
Biznes va tadbirkorlikda texnologik va innovasion samaradorlik. Tadbirkorlik kapitali.
|
M 8
|
Ishlab chiqarish xarajatlari va foyda. Ish haqining shakllanishi va amal qilishi.
|
M 9
|
Iqtisodiy o’sish va milliy boylik.
|
M 10
|
Iqtisodiyotda davlatning roli.Aholi daromadlari
|
Mashgʻulotlar shakli: amaliy mashg’ulot (AM)
|
1 semestr.
|
AM1
|
Iqtisodiyot nazariyasi faniga kirish. Faning predmeti, vazifalari va uslublari.
|
AM 2
|
Ishlab chiqarish jarayoni va uning natijalari.
|
AM 3
|
Iqtisodiy tizimlar va doiraviy aylanish.
|
AM 4
|
Mulkchilik munosabatlari.
|
AM 5
|
Tovar pul munosabatlarining rivojlanishi.
|
AM 6
|
Bozor iqtisodiyotining mazmuni va amal qilishi va uning O’zbekistondagi xususiyatlari.
|
|
2 semestr.
|
AM 7
|
Milliy iqtisodiyot va uning ko’rsatkichlari. Yalpi ichki maxsulot, milliy daromad.
|
AM 8
|
Biznes va tadbirkorlikda texnologik va innovasion samaradorlik. Tadbirkorlik kapitali.
|
AM 9
|
Ishlab chiqarish xarajatlari va foyda.
|
AM 10
|
Ish haqining shakllanishi va amal qilishi.
|
AM 11
|
Iqtisodiy o’sish va milliy boylik.
|
AM 12
|
Iqtisodiyotda davlatning roli.Aholi daromadlari
|
FANDAN BAHOLASH MEZONI VA TARTIBI
“Iqtisodiyot nazariyasi” fanidan talabalar bilimini baholash “Samarqand davlat universitetida ta’limning kredit tizimi sharoitlarida talabalar bilimini nazorat qilish tartibi va baholash mezonlari to’g’risidayo’riqnoma”ga asosan amalga oshiriladi.
Fan ajratilgan jami kredit (soat) miqdori: 9 (270 s).
Nazorat turi
|
Ajratilgan jami ball
|
Nazorat (topshiriq) shakli
|
Ballarning taqsimlanishi
|
Saralash bali
|
Oraliq
nazorat
|
50 ball
|
Nazorat ishi:
Yozma ish (2 ta savol)
Yozma ish (2 ta savol)
|
20 ball
10 ball
10 ball
|
30 ball
|
Talaba faolligi (amaliy mashg’lotda)
|
10 ball (mashg’ulotlar soniga bo’linadi)
|
Mustaqil ish
|
20 ball (topshiriqlar soniga bo’linadi)
|
Yakuniy
nazorat
|
50 ball
|
Yozma ish (5 ta savol)
yoki
Test (50 ta savol)
|
50 ball
(har bir savolga 10 balldan)
50 ball
(har bir savolga 1 balldan)
|
30 ball
|
Fan bo’yicha yuqorida keltirilgan nazoratlarda to’plangan reytingumulashtiriladi hamda yakunda ballar 5 baholik tizimga quyidagicha konvertasiya qilinadi:
87-100 ball – 5 (a’lo);
73-86 ball – 4 (yaxshi);
60-72 ball – 3 (qoniqarli);
0-59 ball - 2 (qoniqarsiz).
|
Asosiy adabiyotlar
|
|
Shodmonov Sh.Sh., G’ofurov U.V. Iqtisodiyot nazariyasi. Darslik.- T.: Iqtisod-moliya, 2010.- 728 b.
|
|
O’lmasov A., Vaxobov A.V. Iqtisodiyot nazariyasi. Darslik.- T.: Iqtisod –moliya, 2014. – 480 b.
|
|
Mc Connell, Brue. Economics. 17 th edition. Mcgraw-hill/ Irwin, USA,2014.
|
Tavsiya qilinadigan qoʻshimcha adabiyotlar
|
|
2017-2021yillarda O’zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustivor yo’nalishi bo’yicha Xarakatlar strategiyasi; 2018 yil 18 yanvar.
|
|
N.Gregory Mankiw.Principles of Economiks, 7th edition. Amazon, USA 2016.
|
|
Inson taraqqiyoti. Darslik. Prof.Q.X.Abduraxmonov taxriri ostida. – T.: Fan va texnologiya, 2014. – 476 b.
|