Modernization of the Curricula in sphere

NAMUNALARI. O‘LCHASHLARNI BAJARISH METODIKALARI 72

1. 
   Modda va materiallarning tarkibi va xossalarining standart namunalari 72
   
2. 
   O‘lchashlarni bajarish metodikasi 73
   
3. 
   Me’yoriy hujjatlarning ekspertizasi 74
   
1. 
   MA’RUZA. O‘LCHASH VOSITALARINING XATOLIKLARINI ANIQLIK SINFI ASOSIDA ME’YORLASH VA BAHOLASH 77
   
   1. 
      O‘lchash vositalarining xatoliklarini aniqlik sinfi asosida me’yorlash 77
      
   2. 
      O‘lchash vositalarining xatoliklarini baholash
      

....................................................................... 90 8-MA’RUZA. O‘LCHASHLAR NOANIQLIGI, BAHOLASH BOSQICHLARI VA KLASSIFIKATSIYASI. ................................... 97

1. 
   “O‘LCHASHLAR NOANIQLIGINI IFODALASH BO‘YICHA QO‘LLANMA” TAFSILOTI 97
   
2. 
   O‘lchashlar noaniqligini baholash
   

bosqichlarining tahlili 112
O‘lchov noaniqlik baholash 121

3. 
   O‘lchashlarning noaniqligi to‘g‘risida hisobot tuzish 124
   
4. 
   Noaniqlikning manbalari va turlarining tafsiloti
   

..................................................................... 127 9-MA’RUZA. STANDARTLASHTIRISH MAQSADI, ATAMALARI VA USULLARI VAZIFALARI ................................................ 138
Standartlashtirish maqsad va vazifalari 138
Standartlashtirishning afzallik jihatlari 138
Standartlarning o‘ziga xos xususiyatlari 139
Asosiy tushuncha va atamalar 142
3. Standartlashtirishning asosiy tamoyillari 147

10. 
    MA’RUZA. “STANDARTLASHTIRISH DAVLAT TIZIMI VA STANDARTLASHTIRISH TO‘G‘RISIDAGI QONUNI 152
    
    1. 
       Standartlashtirish davlat tizimi 152
       

3.Standartalshtirish bo‘yicha xalqaro tashkilotlar
..................................................................... 168

10.