49. Ta’lim oluvchilarda muammoli vaziyatlarning sabab va oqibatlarini tahlil qilish hamda ularning yechimini topish bo’yicha ko’nikmalarini shakllantirishga qaratilgan metod bu-
*a) “Muammoli vaziyat” metodi
b) “Bahs-munozara” metodi
c) “Muammoli vaziyat” metodi
d) “Davra suhbati” metodi
50. Biror mavzu bo’yicha ta’lim oluvchilar bilan o’zaro bahs, fikr almashinuv tarzida o’tkaziladigan o’qitish metodi bu-
*a) “Bahs-munozara” metodi
b) “Muammoli vaziyat” metodi
c) “Loyiha” metodi
d) “Davra suhbati” metodi
51. Aylana stol atrofida berilgan muammo yoki savollar yuzasidan ta’lim oluvchilar tomonidan o’z fikr-mulohazalarini bildirish orqali olib boriladigan o’qitish metodi bu-
*a) “Davra suhbati” metodi
b) “Muammoli vaziyat” metodi
c) “Bahs-munozara” metodi
d) “Loyiha” metodi
52. Ta’lim oluvchilarni faollashtirish maqsadida ularni kichik guruhlarga ajratgan holda o’quv materialini o’rganish yoki berilgan topshiriqni bajarishga qaratilgan darsdagi ijodiy ish. Bu-
*a) “Kichik guruhlarda ishlash” metodi
b) “Muammoli vaziyat” metodi
c) “Bahs-munozara” metodi
d) “Loyiha” metodi
Do'stlaringiz bilan baham: |