Mishkin 2011. pdf

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3.

Study Guide

Fully revised and updated, the Study Guide includes chapter

synopses and completions, exercises, self-tests, and answers to the exercises

and self-tests.

Additional

Student

Resources

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A C K N O W L E D G M E N T S

This book is the result of efforts by many people. We are extremely grateful

to Alexandra Dyer, Sponsoring Editor; Don Thompson and Claudine O Donnell,

Acquisitions Editors; Christina Lee, Developmental Editor; Leanne Rancourt and

Cheryl Jackson, Production Editors, and Laura Neves, Copy Editor; and the many

others at Pearson Education Canada who have contributed to the completion of

this edition.

We are also grateful to all of the many people who commented on various

chapters of the book, made valuable suggestions, and kindly provided us with data.

We would particularly like to thank the following reviewers whose comments on

the manuscript contributed to the development of this edition:

Kam Hon Chu, Memorial University

Yolina Denchev, Camosun College

Michael Ho, University of Toronto

Frank Ingold, George Brown College

Suzanne Iskander, Humber College

Jean-Paul Lam, University of Waterloo

Marc Prudhomme, University of Ottawa

Duane Rockerbie, University of Lethbridge

Shanker Seetharam, Centennial College

Lance Shandler, Kwantlen University College

Amy Sopinka, University of Victoria

Thomas Velk, McGill University

Although we have done our best to make this edition as complete and error-

free as possible, as most of you know, perfection is impossible. We would greatly

appreciate any suggestions for improvement. Please send your comments to

[e-mail].

Frederic S. Mishkin

Apostolos Serletis

2009

Preface

xxix

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