Mirzayeva humoraning



Download 148 Kb.
bet4/4
Sana31.12.2021
Hajmi148 Kb.
#223118
1   2   3   4
Bog'liq
5 sin fonetika dars ish

Yangi mavzu:

Mustahkamlash darsi

Har doimdek guruhlar bilan ishlaymiz

1-guruh:

“Bilimdonlar” guruhi.

Biz guruhimizni “Bilimdonlar” deya atadik. Yurtrtboshimiz shunday degan:”Farzandlarimiz bizdan kora kuchli , bilimli, don ova albatta baxtli bo`lishlari shart”
2- guruh:

“Tadbirkorlar”guruhi.

2011 yil “Kichik biznes va xususiy tadbirkorlik yili ”deb ataldi. Biz kelajakda mahoratli kasb egalari bo`lib yurtimiz sha`nini ko`taramiz.
3-guruh:

“Kelajak” guruhi.

Bugun bizlar Barkamol avlod

Shu vatanning suyanch ardog`i

Azim chinor bo`lsagar Vatan

Bizlar uning ko`rki yaprog`i


O`quvchilarni quyidagi kartochkalar asosida ballarini aniqlab olamiz.

“ jarima” “rag’bat ”




1.”Uy vazifasi”

O`qituvchi :

Uyga vazifa etib qanday topshiriq berilgan edi?

O`qituvchi :

Barchangiz daftaringizni ochib qo`ying. Tekshiraman.
O`quvchi :

Uyga vazifa 447- mashq “Do`st-do`stning oynasi” mavzusida matn tuzish. 3 ta guruhdan namuna sifatida bittadan o`qitiladi.

Do`stlik haqida sahna ko`rinishi ijro etiladi.

Guruhlarga “Rag`bat” yoki “Jarima” kartochkasi beriladi.

“Aqliy hujum” sharti orqali 3 ta guruhimizning o`tilgan mavzular bo`yicha bilimini tekshiramiz.
1-guruh:

“Bilimdonlar” guruhiga tezkor savollar orqali murojaat etamiz.



  1. Gapning markazi-

  2. Gapdagi bosh bo`laklar-

  3. Faqat kesimdan iborat gap-

  4. Birovlarning aynanberilgan gapi-

  5. Ikki kishining o`zaro suhbati-

  6. Fonetika qanday bo`lim-

  7. Til o`rta undoshi-

8. Bo`giz undoshi qaysi-
2- guruh:

“Tadbirkorlar”guruhiga testlar beriladi

1.Nutq a`zosini toping

A . yurak B .til S . quloq

2.Qaysi qatorda portlovchi j tovushi bor?

A .jo`ra B .jyuri S .projektor

3. Lab undoshini undoshi qaysi?

A .m B .p S .m, p, b

4.Qaysi javobda qorishiq j tovushi mavjud?

A .juma B .juda S .jurnal

5.Qo`sh undoshlardan biri tushirilsa yana bir so`z hosil bo`lgan qatorni toping.

A .qattiq B .alla S .ikkala

6.Tutuq belgisi mavjud so`zni toping

A .qo`shiq B .Mo`jiza S .ma`no

7. ng harfiy birikmasi bor so`z qaysi?

A .menga B .unga S .tongda


3-guruh:

“Kelajak” guruhi esa Grammatik topishmoqlar beraman.

1. Bosh kelishikda so`zi

Gapda bosh bo`lak o`zi (ega)


2.Biri turlanar, biri tuslanar (ot, fe`l)
3.Tugal mazmun bildirar

So`ngida nuqta bo`lar (darak gap)


4.Sening, noning, quvoning,

Shu so`zlar orasidan

Bizlarga fe`lni toping ( quvoning)
5.Ota-ona, oyu oftob

Qanday so`zlar javobin top ( )


6.Bir so`z yozilsa takror

Orasida ne darkor (chiziqcha)


7. Menda boru senda bor

Odamda bor olamda yo`q

Bu qaysi harf (n harfi)
8.Aytamizu, yozamiz

Ko`ramizu eshitamiz (harf)


O`qituvchi :

Berilgan javoblardan to`g`risiga “Rag`bat” noto`g`ri javob uchun “Jarima” kartochkalarini beraman. ”Mustaqil ish” shartida o`lkamizda bahor fasli hukmronligi bois turli xil bahor haqida gaplar tuzasiz. Xatosiz , husnixat bilan yozilgan gap egalarini aniqlaymiz. Yozuv taxtasiga 3ta guruhdan 1tadan o`quvchi chiqib yozadi.

Shu o`rinda qiziqarli daqiqa o`tkaziladi. Loflardan namuna aytiladi.

-Do`stim bilasizmi , mening bobomning boshi osmonga tegib turar ekan-debdi Sodiq

-Do`stim o`sha bobongizni elkasiga bir nima tegib turmas ekanmi?-debdi Xoliq

-Ha, bobom aytgandi.

-O`sha narsa mening bobomning to`nlarini etaklari ekan.
O`qituvchi :

Mana, “Bir chimdim kulgi” sahifasidan o`tib “darslik-eng yaqin yordamchi”shartiga ham yetib keldik. Bunda biz darslik bilan ishlaymiz. Husnixatingizga baho qo`yaman.


I-topshiriq

FAQAT , SAFSATA, SHANBA , FIRMA, FALSAFA, TANBUR, O`N BESH

MUSTAHKAMLASH UCHUN BERILGAN SAVOLLARGA “Zinama-zina”o`yinidan foydalanib javob beramiz.

O`quvchilar raqamlari zinadagi sonlarni birini tanlaydi, shu raqamli savolga javob beradi.


Masalan ,

1.J tovushini izohlang

2.Tutuq belgisini izohlang

3.F harfi boshlanuvchi so`zlardan ayting.

4.O`zakka egalik qo`shimchalar qo`shilganda bo`ladigan fonetik o`zgarishlar haqida so`zlang.

Berilgan javoblardan to`g`risiga “Rag`bat” noto`g`ri javob uchun “Jarima” kartochkalarini beriladi.


O`qituvchi :

Aziz o`quvchilar ! Mana hayojonli daqqalar yetib keldi. Endi sardorlarni sinaymiz. Ular “Omadingni sinab ko`r” texnika vositasidan foydalanib savollrga javob berishadi.




  1. Mahoratingizni ko`rsating

  2. Qo`shiq aytib bera olasizmi?

  3. Tabiat haqida gap tuzing.

Sardorlar savollarga javob berishadi. Ular ham o`qituvchi tomonidan baholanadi.


O`qituvchi :

So`nggi soniyalarda kartochkalar sonini aniqlab , g`olib guruhni topamiz. Bahor fasli bo`lgani bois quyidagi tartibda baholayman.


quyosh - “5”- baho ramzi

gul- “4”- baho ramzi barg- “3”- baho ramzi


O`quvchilarga rasmli kartochkalar tarqatib baholanadi. G`olib guruh taqdirlanadi.

O`qituvchi :

Mana darsimiz ham o`z nihoyasiga yetmoqda. Bugungi darsimizning “Eng faol”, “Eng iste`dodli”, “Eng bilimdon ” guruhini aniqlash uchun mehmonlarimizga murojaat etamiz. Demak ,bugun hammangiz yaxshi ishtirok etdingiz. Doimo ushbu satrlarni qalbingizga jo qilib oling.
Boshing egib , ta`zim ayla, shukrona ayt.

Seni guldek erkalagan chaman uchun,

Osmonlarda yurgan bo`lsang, tuproqqa qayt

Aytgil do`stim nima qildik vatan uchun


Bugun biz darsimizda ancha narsalarni o`rganib oldik. Bu daryodan tomchi degani xolos. Har bir narsaning chegerasi bo`lgani kabi darsimiz ham o`z nihoyasiga yetdi.






Download 148 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish