Ministrligi

4-qosımsha 
Taza temanı bekkemlew 
“Keys-stadi” metodı 
«Keys-stadi»- anglichan sóz bolıp, («case»- anıq jaǵday, hádiyse, «stadi»- úyreniw, 
analiz qılıw ) anıq jaǵdaylardı úyreniw, analiz qılıw tiykarında oqıtıwdı ámelge asırıwǵa 
qaratılǵan metod esaplanadı. Usı metod daslep 1921 jıl Garvard universitetinde ámeliy 
jaǵdaylardan ekonomikalıq basqarıw pánlerin úyreniwde paydalanıw tártibinde 
qollanılǵan. Keysda ashıq informaciyalardan yamasa anıq waqıyadan jaǵday retinde 
analiz ushın paydalanıw múmkin. Keys penenháreketleri óz ishine tómendegilerdi óz 
ishine aladı : Kim (Who), Qashan (When), Qayda (Where), Ne ushın (Why), Qanday/ 
Qanday (How), Nenatija (What). 
“Keys penen metodi” ni ámelge asırıw basqıshları
Jumıs basqıshları
Iskerlik forması hám 
mazmunı

---

1-basqısh : 
Keys penenjáne 
onıń informaciya támiynatı 
menen tanıstırıw 
✓
jeke tártiptegi audio -vizual jumıs;
✓
keys penen tanısıw (tekstli, audio yamasa 
media formada );
✓
Maǵlıwmattı ulıwmalastırıw ;
✓
Maǵlıwmat analizi;
✓
Mashqalanı anıqlaw 
2-basqısh : 
Keysti anıqlastırıw 
hám oqıw shınıǵıw tapsırmasın 
belgilew 
✓
jeke hám gruppada islew;
✓
mashqalalardı aktuallıq ierarxiyasini anıqlaw ;
✓
Tiykarǵı mashqalalı jaǵdaynı belgilew 
3-basqısh : 
Keystegi tiykarǵı 
mashqalanı analiz etiw 
arqalı oqıw tapsırmasınıń 
sheshimin izlew, sheshiw 
jolların islep shıǵıw 
✓
jeke hám gruppada islew;
✓
anıq sheshim jolların islep shıǵıw ;
✓
har bir sheshimniń múmkinshilikleri hám 
tosqınlıqlardı analiz qılıw ;
✓
anıq sheshimlerdi tańlaw 
4-basqısh : 
Keys penen
sheshimin qáliplestiriw hám 
tiykarlaw, prezentaciya. 
✓
jeke hám gruppada islew;
✓
hár túrli variantlardı ámelde qóllaw 
múmkinshiliklerin tiykarlaw;
✓
prezentaciyaın tayarlaw ;
✓
juwmaqlawshı juwmaq hám jaǵday 
sheshiminiń ámeliy aspektlarini jaqtılandıriw 
 
 
5-qosımsha 
Ekspert toparlarıniń` jumis nátıyjelerın bahalaw miyzanları 
Miyzanlar 
Maks 
ball 
Topar iskerlıǵı nátıyjelerıniń 
bahası 
Maǵlıwmattiń toil`qlıǵi 
1,0 
Maǵlıwmattiń aniq, sızilmalı 
tárızde usınis etilgeni 
0,5 
Toparqatnasıwshılarıniń 
aktivlıǵı (toltirıw, 
sorawlarberıw, juwaplarberıw) 
0,5 

---

Ballardiń maksımal kólemi 
2 
1,5-2,0 ball – “úlǵılı”,
1,0-1,4 ball “jaqsı”,
0,5-0,9 ball-“qaniqarlı”,
0-0,4 ball-“qaniqarsız”. 
6-qosımsha 
ZXU texnikasın qollap islew qaǵıydaları. 
1.
Tekstti insert usılında paydalanip oqiń. 
2.
Alınǵan maǵlıwmatlardıindividual rawishte dizimlestirıń-tekste islengen belǵıler 
tıykarında tablıcaǵa jaylastirıń. 
bbx tablıcası (Bilemen, bilıwdıqáleymen, bilıp aldim.) 
№ Tema sorawi 
Bilemen 
bilıwdıqáleymen 
bilıp aldim