Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан

. Tarbiyaning psixologik asoslari

19.1 Vazifa: Ayrim o‘quvchilarning xulqida kuzatiladigan salbiy xulq-atvor shakllarining sabablarini ko‘rsating. Bunda quyidagi jadvalda sanab o‘tilgan salbiy xulq sabablarining tartib raqamini jadvalning javoblar maydonida tegishli salbiy xulq-atvor namunasi qarshisidagi bo‘sh katakchalarga kiritish talab qilinadi.

№	Salbiy xulq-atvor sabablari	Salbiy xulq-atvor shakllari	Javoblar maydoni
1	Bolaning faqat og‘ir, balki nisbatan engil mehnat faoliyati ham ota-ona tomonidan chegaralanishi	Qaysarlik
2	Bolaning ortiqcha maqtanchoqligi, gapdonligi, o‘ziga e’tibor qaratish, boshqalarni hayratlantirish istagi
3	Bolaning to‘g‘ri yo‘nalishda ro‘yobga chiqarilmay kelayotgan ichki jo‘shqinligi, tashabbuskorligi	YOlg‘onchilik
4	Bolaning jasurlik, mardlik asida nima ekanini noto‘g‘ri tushunishi
5	Bolaning mustaqillikka intilishi, shaxsiy xohish-irodasini namoyish etishga noo‘rin urinishi	Dangasalik
6	Bola tashabbuskorligining kattalar tomonidan qo‘pol va asossiz ravishda cheklanishi
7	Bolaning jazo hamda ta’qibdan xavotirlanishi va qo‘rqishi	Qo‘rslik
8	Bolaning kattalar tomonidan nohaq ravishda ayblanishi
9	Bolaning ochiq samimiy munosabat bilan dangallik, cho‘rtkesarlikning o‘zaro farqini yaxshi tushunmasligi	Intizomsizlik
10	Bolaning harakatlariga o‘qituvchi tomonidan etarli e’tibor va rag‘bat ko‘rsatilmasligi

Umumiy psixologiya fanidan keys topshiriqlari

Mazkur keysdan “Umumiy psixologiya”, “Pedagogik psixologiya”, “Kasbiy psixologiya” va “Pedagogika. Psixologiya” fanlarini o’qitishda foydalanish mumkin.