Министерство высшего и среднего специального народного образования республики узбекистан

Jismoniy madaniyatning fiziologik: 
o’quvchilar sog’lom turmush tarzining fiziologik asoslari: jismoniy mashqlar va harakatchanlik 
sog’lom turmush tarzining asosiy qismi sifatida. O’quvchilar va yoshlarning organizmi funksional 
imkoniyatlarini rivojlantirish va takomillashtirishda jismoniy madaniyat omil sifatida. Jismoniy 
madaniyat mashg’ulotlari jarayonida o’quvchilarni chiniqtirishning fiziologik asoslari. O’quvchilarning 
salbiy odatlari bilan kurashish va jismoniy tarbiya. Jismoniy mashqlarning fiziologik tavsifi. Jismoniy 
mashqlar erkin harakat sifatida. Erkin harakatlarni boshqarish. Ko’nikma va mexanizmlar, ularning 
shakllanishi. Jismoniy mashqlar tasniflarining fiziologik asoslari va harakat ko’nikmalarining 
rivojlanishi. Jismoniy tarbiya bo’yicha mashg’luotlar o’tkazishning fiziologik asoslari. Muskullar ish, 
muskullar ishini vegetativ ta’minlash. Jismoniy tarbiya bo’yicha mashg’luotlarning fiziologik tavsifi. 
Jismoniy tarbiya mashg’ulotlaridagi jismoniy yuklamalarni me’yoriy – fiziologik asoslash. Jismoniy 
tarbiya bo’yicha o’kuv dasturi bo’limlarining fiziologik tavsifi. Jismoniy tarbiya va didaktik 
prinsiplarni fiziologik asoslash. 
O’quvchilar ommaviy – sport tadbirlarining fiziologik omillari. Har xil sport turiga o’quvchilarni 
tanlash. Mashq qilishning fiziologik me’yorlari. 
3.5.4. Ixtisoslik fanlari 
Ixtisoslik fanlarining ro’yxati va mazmuni kadrlar buyurtmachilarining talablari hamda 
bakalavrlar tayyorlanadigan ushbu yo’nalish fan, ta’lim metodlari va texnologiyalarining zamonaviy 
yutuqlarini hisobga olgan holda oliy ta’lim muassasasi tomonidan belgilanadi. 
3.5.5. Malakaviy amaliyotlar
pedagogik amaliyot:
umumiy o’rta ta’lim, o’rta maxsus kasb-hunar ta’limi muassasalarida 
o’tkaziladi va unda talabalar oliy ta’lim muassasasida olgan nazariy bilimlarini ilk bor hayotga tatbiq 
etish ko’nikmalarini hosil qiladi.