Министерство высшего и средне специального образования республики узбекистан

Internet saytlari
27. www.tdpu.uz
28. www.pedagog.uz
29. www.edu.uz
30. www.nadlib.uz (A.Navoiy nomidagi O‘z.MK)
31. http://ziyonet.uz — Ziyonet axborotta’lim resurslari portal

МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
БУХАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ


" Утверждаю "
Проректор по учебной части и.о
______________ Р.Г.Жумаев
«_____» ______________ 2021 г.
СПОРТ И ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ И МЕТОДИКА ЕГО ОБУЧЕНИЯ (ВОЛЕЙБОЛ)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

На 3 курса

Область знаний: 100000 - гуманитарные науки

Сфера образования: 110000 - педагогика
Направление обучения: 5112000 - Физическая культура

№	Тип урока	Всего часов	Семестровые часы
			5 семестр	6 семестр
1.	Теоретическая (лекция)	6	6	-
2.	Практическая	64	64	-
3.	Семинар	6	6	-
4.	Самостоятельное образование	50	50	-
5.	Курсовая работа	-	-	-
Всего аудиторных часов		76	76	-
Общее количество часов		126	126	-

Бухара 2021

Рабочая учебная программа по естествознанию, утвержденный приказом Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан от 25 августа 2018 года № 744 «Методика обучения спортивным и подвижным играм (волейбол) на основе предметной программы.

Рабочая учебная программа предмета обсужден на Ученом совете Бухарского государственного университета и рекомендован к использованию в учебном процессе (протокол № ____ от августа 2021 г.).

Разработчики:

М.А.Фатуллаева
Преподаватель Бухарского государственного университета кафедры «Межфакультетская физическая культура и спорт».
Ф.А.Нарзуллаев
Ст. преподаватель Бухарского государственного университета кафедры «Межфакультетская физическая культура и спорт».


Рецензенты:
Б.Б.Мамуров - декан факультета физической культуры Бухарского государственного университета, д.п.н., профессор


А.К.Ибрагимов - доцент кафедры «Межфакультетская физическая культура и спорта» Бухарского государственного университета.
Декан факультета физической культуры Бухарского государственного университета:
Август «____» 2021 г. Мамуров Б.Б.

Заместитель декана по учебной работе факультета физической культуры Бухарского государственного университета:

Август «____» 2021 г. Саидов И.И.

Заведующий кафедры «Межфакультетская физическая культура и спорт»а

Август «____» 2021 г. Сатторов А.Э.


Введение
Реформирование сферы физической культуры и спорта и поэтапное внедре-ние новой системы управления развитием физкультурно-спортивного движения в условиях суверенного Узбекистана ориентируют на необходимость дальней-шего совершенствования научно-педагогических и нормативных основ процес-са подготовки физкультурных кадров. Системообразующий эффект этой проб-лемы становится очевидным благодаря тому, что данная сфера, развивающаяся в стране в рамках приоритетных направлений государственной политики полу-чила адекватные возможности для расширения своего функционального назна-чения в плане оздоровления генофонда нации, воспитания физически и интел-лектуально развитого поколения. Следовательно, социально-биологическая и экономическая значимость проблемы подготовки кадров в области физической культуры и спорта довольно велика и поэтому процедура соверщенствования образовательных программ подготовки бакалавров должна осуществляться в рамках требований, Закона “Об образовании”, “Национальной программы под-готовки кадров”, Указов Президента и Постановлений правительства Р.УЗ и За-кона “О физической культуре и спорта”.
Усвоение материаллов программы будет способствовать соверщенствованию духовно-нравственных качеств будущих специалистов по физкультуре и спор-ту, формирует мотивацию интереса к своей профессии, вооружит профессио-нально-педагогическими знаниями, навыками и умениями, усилить процесс воспитания общечеловеческих качеств личности как тренера, организатора и исследователя.
Цели и задачи
Цели и задачи дисциплины заключаются в изучении студентами материалов программы которые должны способствовать формированию нравственности будущих специалистов по физической культуре и спорту, воспитанию у них ус-тойчивого интереса к избранной профессии преподователя физической культу-ры, вооружить их комплексом необходимых теоретических и методических знаний, педагогических умений, навыков и профессионально-значимых качеств личности, содействовать выработке творческого подхода к методической и ор-ганизационной работе.
Усвоение теоретических знаний и овладение профессионально-педагогичес-кими навыками и умениями осуществляются в ходе лекционных, практических и семинарских занятий, а также в процессе учебной практике и самостоятель-ной подготовке студентов.