Министерство по развитию информационных технологий и коммуникаций республики узбекистан

Кейс 3. Изучите предложенные структурно-смысловые схемы текстов и 
определите, какая из них соответствует данному тексту.(текст на выбор)
Схема 1. 
1.
Сущность объектов представления. 
2.
Характеристики объектов. 
3.
Иллюстрирующий пример. 
4.
Обобщённый вывод-оценка. 
Схема 2. 
1.
Сущность объектов представления. 
2.
Оценка информации об объектах. 
3.
Применение объектов. 
4.
Вывод. 
Схема 3. 
1.
Сущность объектов представления. 

---

60 
2.
Применение объектов. 
3.
Обобщённый вывод-оценка. 
Кейс 4. .Прочитайте текст. Напишите его конспект. Найдите в каждом 
абзаце предложения, содержащие основную информацию. Составьте 
вопросный план текста. (текст на выбор).
Кейс 5. Выделите в конспекте смысловые части и озаглавьте их. Составьте 
и запишите назывной план конспекта.(текст на выбор)
Кейс 6. Подготовьте сообщение на тему: «Наша Вселенная». Используйте 
структурно-смысловую схему текста и план конспекта. 
Кейс 7. Работа по тексту. (текст на выбор)
 Составьте: 
Вопросный план текста; 
Назывной план текста; 
Тезисный план текста.
Кейс 8. Разделите текст на смысловые части, затем каждую часть 
расширьте, придумывая новую информацию. (текст на выбор)
Кейс 9. Найдите информацию, которая указывает на: исторические факты; 
перечисление объектов исторических памятников; субъекты истории; 
историческое место. Выделите в конспекте смысловые части и озаглавьте 
их. (текст на выбор). 
Кейс 10. Постройте карту памяти. (текст на выбор)