Минг бир саволга минг бир жавоб



Download 0,52 Mb.
bet51/60
Sana11.03.2022
Hajmi0,52 Mb.
#489856
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   60
Bog'liq
1001 savol javob(1)

588. S: Garmonik rivojlanish
J: Har tomonlama kamolot , uyg‘un sifatda voyaga yetish, har tomonlama mutanosib kamol topish. “Garmoniya” nazariyasi qadimga Yunonistonda paydo bo‘lgan.
589. S: Dars tiplari
J: Darslar maqsadi, tuzilishi, qo‘llaniladigan usul, uslublari, o‘quv vositalari asosida ma’lum tiplariga ajratiladi .

  1. O‘quvchilarni yangi materiallar bilan tanishtirish darslari.

  2. Bilimlarni mustahkamlash darslari.

  3. Materiallarni umumlashtirish va tartibga solish darslari.

  4. Ko‘nikma va malakalarni shakllantirish va mustahkamlash darslari.

  5. Nazorat darslari.

  6. Aralash darslar.

Har qanday dars tipi ko‘rinishida tashkil etilishi mumkin. (ekskursiya, labaratoriya ishlari, seminar, ma’ruza)
590. S: Darslarga nisbatan talablar.
J: Darsning samaradorligini oshirish yuqori natijalarga erishish uchun quyidagi talablarga rioya etish zarur:

  1. Har bir darsda ta’limiy, tarbiyaviy va shaxsni rivojlantirish maqsadlari yaxlitligini ta’minlash;

  2. Har bir dars didaktik qonuniyat, tamoyil va qoidalar, eng avvalo ta’limning ilmiyligi, xayot bilan bog‘lanishi asosiga qurilish;

  3. Har bir dars o‘zining aniq ta’limiy, tarbiyaviy va shaxsni har tomonlama rivojlantirish maqsadga ega bo‘lish;

  4. Darsning har bir bosqichida o‘quvchilarning o‘quv –bilim faoliyatini oshiruvchi xilma xil usul, uslub, vositalardan foydalanishi;

  5. Darslar o‘quvchilarning hissiy holatlarini kuchaytirishga ta’sir etish orqali yangi, muhim bilim, ko‘nikma va malakalarini oson, samarali o‘zlashtirib olishlarini ta’minlash;

  6. Ha bir darsda o‘quvchilarni bilim, ko‘nikma, malakalarini doim nazorat etish va baholashni amalga oshirish;

  7. Har bir dars o‘quvchida, o‘qituvchida Fan texnika madaniyat tajribalar sohasidagi yangiliklarni egallab olishga intilish, erishilgan natijalardan quvonish, ma’naviy qoniqish, mustaqil bilim olishga qiziqishlarini o‘stirishi;

  8. Har bir dars didaktik va texnik jihatdan optimal jihozlangan bo‘lishi;

  9. Har bir darsda doim bilim, ko‘nikma va malakalarni mustahkamlab, takrorlab borish;

  10. Har bir darsni boshqa o‘quv predmetlari darslar bilan bog‘lanishini ta’minlash;

  11. Har bir darsda samarali natijalarga erishishga intilish;

  12. Dars davomida o‘quvchilarni o‘quv mehnati, intizomini ta’minlashga erishish;

  13. Har bir dars o‘zining tarkibiy qismlari bilan ajralib turish;

  14. Har bir dars muayyan nisbiy yo‘nalishiga, o‘rganilayotgan materialini o‘quv, bilim, mehnat faoliyatini qaysi sohasida qo‘llanishini ko‘rsatishga yo‘naltirilgan bo‘lishi;

  15. Uy va o‘quv topshiriqlari samaradorligi va uning natijasini doimiy tekshirib borish;

  16. Har bir darsda ijodiy, ma’naviy, axloqiy, ruhiy va sanitariya-gi gigienik shart –sharoitlarini yaratish.


Download 0,52 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   60




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish