5450200– Suv xo‘jaligi va melioratsiya yo‘nalishi bo’yicha:
-«Suv xo‘jaligi melioratsiya» ta’lim yo‘nalishi bo‘lajak bakalavrlarning malakaviy faoliyatlari turlari.
«Suv xo‘jaligi melioratsiya» ta’lim yo‘nalishi bo‘lajak bakalavrlarning ob’ektlari turlari.
Qadim zamonlardan XIX asr o‘rtalarigacha bo‘lgan davr ichida O‘zbekistonda irrigatsiyaning tarixi.
Qadim sug‘orish maydonlarida dehqonchilik madaniyati.
Dastlabki sug‘orish tizimlari.
Markaziy Osiyoda irrigatsiyani rivojlantirishida hashar ishlarini ahamiyati.
Feodalizm davrida irrigatsiyaning rivojlanishi.
Qadim va O’rta asrlardagi gidrotexnika inshootlari.
Suv xo‘jalik qurilishlari.
Irrigatsiya ishlarida boshqaruv va suvdan foydalanishni tashkil qilish.
O‘zbekistonning Sirdaryo xavzasiga kiruvchi xududlarida sug‘orma dexkonchilikning rivojlanishi.
O‘zbekistonning Amudaryo xavzasiga kiruvchi xududlarida sug‘orma dexkonchilikning rivojlanishi.
Xalq qurilishlari, Ulug‘ Vatan urushi va so‘nggi yillarda irrigatsiyaning ahvoli.
Orol fojiasi.
Yangi sug‘orish tizimiga o‘tish va cho‘llarni o‘zlashtirish davrlari.
Suv va suvdan foydalanishga oid xuquqiy hujjatlar.
Mustaqil O‘zbekistonda irrigatsiya ishlari.
O‘zbekistonda irrigatsiyaning xozirgi axvoli.
Suv va suvdan foydalanish qonuni.
Qishloq va suv xo‘jaligidagi yer va suvga oid islohatlar va ularning mohiyati.
O‘zbekistonda irrigatsiyaning rivojlanish istiqbollari.
O‘zbekistonda suv resurslarini boshkarishning xavza tizimi.
Melioratsiya vazifalari va turlari.
Sug‘orish melioratsiyasi turlari va vazifalari.
Orol dengizi basseyni va uning suv resurslari.
O’rta Osiyo, jumladan O‘zbekistonning yer fondi, tuprogi va yerlarning meliorativ xolati.
Sug‘orish usullari tugrisida tushunchalar.
O‘zbekiston kishlok xo‘jaligi irrigatsiyasi va melioratsiyasining xozirgi xolati, istikbollari.
O‘zbekistonda irrigatsiyaning rivojlanish tarixi.
Qaysi xujjatga asoslanib, suv resurslarni boshqarishda ma’muriy xududiy prinsiplardan xavza prinsipiga o‘tilgan?
Qaysi xujjat asosida 2018-2019 yillarga mo‘ljalangan irrigatsiyani rivojlantirish va sug‘oriladigan yerlarni meliorativ xolatini yaxshilash davlat dasturi tasdiqlangan?
O‘zbekiston Respublikasining suv qonunchiligini tashkil etuvchi normativ xuquqiy xujjatlarni aytib bering?
Tuproqlarning sho‘rlanish sabablari nima?
Yerlarning sho‘rlanishi deb nima aytiladi?
Melioratsiya nima? Uning faoliyatiga nimalar kiradi?
Sizot suvlari - bu nima?
Sug‘oriladigan yerlarda sho‘r yuvish.
Ortiqcha namlik va tuzlarning o‘simlik rivojiga ta’siri.
Zovur - bu nima?
Sug‘orishning mohiyati.
Hozirgi kunda O‘zbekiston Respublikasida sug‘oriladigan yerlarning meliorativ holatining qanday muammolari mavjud?
O‘zbekiston respublikasi 2020-2030-yillarda suv xo‘jaligini rivojlantirish konsepsiyasini amalga oshirishning ustuvor yo‘nalishlari nimalardan iborat?
Nima uchun siz bitirgan texnikumni tanladingiz?
Nima uchun oliy o‘quv yurtida o‘qishni davom ettirishga qaror qildingiz?
Nima uchun universitetimizni va shu yo‘nalishni tanladingiz?
Bakalavr darajasini tugatganingizdan keyin o‘zingizni qayerda ko‘rasiz?
Magistraturada o‘qishni davom yettirishni rejalashtiryapsizmi?
Sizningcha, oliy o‘quv yurtida olingan ta’lim va o‘rta maxsus o‘quv yurtida olingan ta’lim o‘rtasida qanday farq bor?
Oilangizda suv yoki dehqonchilik bilan shug‘ullanadiganlar bormi? Agar shunday bo‘lsa, bu sizning mutaxassislik tanlovingizga ta’sir qildimi?
Qishloq xo‘jaligida amaliy tajribangiz bormi? Agar shunday bo‘lsa, qaysi biri?
Tanlagan kasbingiz sizning xohishingizga qay darajada mos keladi?
Kasbingizda sizni ko‘proq nima o‘ziga tortadi?
Universitetimiz haqida qayerdan bilib oldingiz?
Mutaxassislikni tanlashga asosiy sabab nima edi?
Yaxshi ishga kirish faqat oliy ma’lumot bilan bo‘ladi deb o‘ylaysizmi?
Kelajakdagi kasbingiz mazmunini juda yaxshi tushunaman deb ayta olasizmi?
Universitetda o‘qishni davom yettirish uchun yetarli bilim olganingizni qanday baholaysiz?
Kelajakdagi mutaxassisligingizni tanlashga qanday omillar ta’sir ko‘rsatdi?
Ilmiy tadqiqot ishlarini olib borishda tajribangiz bormi?
Yo‘nalish bo‘yicha to‘garak mashg‘ulotlarida qatnashganmisiz?
Yo‘nalish bo‘yicha davom etayotgan olimpiadalarda qatnashganmisiz?
Amaliyotni qayerda o‘tkazdingiz va qanday vazifalarni bajardingiz?
O’quv jarayonida sizga qaysi fan ko‘proq yoqdi va nima uchun?
Texnikumda o‘qish tajribasiga ega bo‘lsangiz, o‘quv jarayonida, laboratoriya va amaliy mashg‘ulotlarni o‘tkazishda nimani o‘zgartirgan bo‘lardingiz?
3-10 yildan keyin o‘zingizni qayerda ko‘rasiz?
Biz nima uchun sizni o‘qishga olishimiz kerakligiga ishontiring?
Eng katta muvaffaqiyatsizligingizni tasvirlab bering.
Internetda qancha vaqt sarflaysiz va internetdan nima maqsadda foydalanasiz?
O’zingizning kuchli tomonlaringizni ayting.
O’zingizning zaif tomonlaringizni ayting.
Siz chet tillarini bilasizmi va bu yo‘nalishda rivojlanishni rejalashtiryapsizmi?
Talabalarni samarali o‘qishga nima undaydi?
Talabaning qaysi fazilatlarini eng muhim deb bilasiz?
Universitetdagi o‘qishingizdan nimani kutasiz?
Nima uchun odamlar martaba orttirishga intilishadi?
Texnikumning ijtimoiy hayotida qatnashganmisiz?
O’qishni tugatgandan keyin ish topish imkoniyatini qanday baholaysiz?
