Millimetr Maqsad: O’quvchilarga dts talablari asosida uzunlik o’lchov birliklari haqida bilim berish. Ta’limiy

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash:

  4. 24, 32, 45, 48 sonlarining qaysi biri 8 ga bo‘linadi?

Yechish: 24:8=3  32:8=4        48:8=6        Javob: 24,32,48

5. Tikuv  ustaxonasida  42  m  atlasdan 7 ta bir xil ko‘ylak tikildi. 10 ta  shunday ko‘ylakka necha metr atlas kerak  bo‘ ladi?

Yechish: 42:7=6  6*10=60              Javob: 60

6.  Hisoblang:

8•5 – 8•3=40–24=16      8•9 + 8•1=72+8=80      72 : 8 – 48 : 6=9–8=1

8•2 + 8•4=16+24=40      7•8 – 6•6 =56–36=20  56 : 8 + 64 : 8=7+8=15

 

O’quvchilar ishini nazorat qilish qiynalgan o’quvchilarga yordam berish.