Millimetr Maqsad: O’quvchilarga dts talablari asosida uzunlik o’lchov birliklari haqida bilim berish. Ta’limiy

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash:

1.      Jadvalni to‘ldiring:

Bo`linuvchi	30	40	50	60	70	80	90
Bo`luvchi	3	4	5	6	7	8	9
Bo`linma	10	10	10	10	10	10	10

2.      Xaltada 32 ta yong‘oq bor edi. 4 ta bola yong‘oq  larni baravardan bo‘lib olishdi. Har bir bola nechtadan yong‘oq olgan?

Yechish: 32:4=9                Javob: 9

O’quvchilar ishini nazorat qilish qiynalgan o’quvchilarga yordam berish.

 V.O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.

O’quvchilarni o’zlashtirishlariga va darsdagi faoliyatiga qarab 5,4,3 baholar qo’yish. Darsda faol qatnashmagan o’quvchiga keying darsda faol bo’lishini so’rash.Uyga vazifalar berish

Uyga vazifa: 7-misol, 8-masala.

3.      (42 + 18) – 30=30         90 – (28 + 22)=40                 39 – 18 : 2=30

 (57 – 27) + 15=45        50  :  (25 – 15)=5                   15  :  5 +  7=10

 4.     Avtosalonda bir hafta davomida 37 ta yengil mashina, undan 7 ta kam yuk mashina sotildi. Avtosalonda bir hafta davomida hammasi  bo‘lib nechta mashina sotilgan?

Yechish:1) 37–7=30              2) 37+30=67        Javob: 67