Mikroprotsessor va kompyuter texnikasi asoslari

Mavzu: 
Registr summator va boshqarish sxemasi 
M
aqs
ad
 
Registr  summator  va 
boshqarish 
sxemasi 
haqida  ma’lumotga 
ega bo’lish 
 
Va
zif
alar
i 
     1)Summator haqida tushuncha 
      2) Bir razryadli ketma-ket summatorlar 
      3)Registr summator 
 
O’quv 
jarayoni-ning 
mazmuni 
    Registr summator va boshqarish sxemasi  haqida ma’lumotga ega bo’lish 
O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi 
Us
lub
 
Oғza-
ki 
bayon 
qi-
lish 
S
ha
kl
 
amaliy, 
kichik 
guruh-
larda 
ishlash 
Vos
it
a
 
Tarqatma 
materiallar, 
doska, bo’r 
Кompyuter 
va 
proyektor, 
ekran 
Us
ul
 
amaliy 
mashq-
da 
ko’rsa-
tish  
 
Na
zor
at
 
Savol-
javob, 
kuza-
tish, 
uz-
uzini 
nazorat 
qilish 
B
aholas
h
 
Besh 
ballik 
tizimi 
asosida 
baholash 
Кutiladigan natijalar: 
O’qituvchi:    
Mavzuga qiziqtirishi 
Oqilona baholashi 
Maqsadga erishishi  
Кutiladigan natijalar: 
Tinglovchi: 
Yetarli bilim va ko’nikmaga ega bo’lishi 
Mavzuni o’zlashtirishi 
Кelgusi rejalar (tahlil, o’zgarishlar) 
O’qituvchi: 
Mashg’ulotni tashkil etish 
Кasbiy mahoratni oshirish 
Mavzuni yangi materiallar bilan boyitish 
O’quvchilar nutqi va harakatini nazorat qilish 
O’quvchilar bilimini mustahkamlash orqali oshirish 
Tinglovchi: 
Bilim va ko’nikmalarini o’stirish 
Mavzuni mustaqil o’rganish 
Mustaqil fikrlashni o’rganish 
O’qituvchidan 
ko’rsatma 
va 
yo’riqnomalar olib turish 
 
 
14-mavzu 
Mavzu: 
Xotiraning tezkor yacheykalari 
M
aqs
ad
 
Xotiraning 
tezkor 
yacheykalari. 
Boshqarish 
sxemasi 
haqida 
ma’lumotga 
ega bo’lish 
Va
zif
alar
i 
1)Xotirani tashkil etish 
2) Komandalar sistemasi 
3) Indekslash bo’yicha adreslash 

---

24 
 
 
O’quv 
jarayoni-
ning 
mazmuni 
Xotiraning tezkor yacheykalari. Boshqarish sxemasi haqida ma’lumotga ega bo’lish 
 
O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi 
Us
lub
 
Oғza-
ki 
bayon 
qi-
lish 
S
ha
kl
 
amaliy, 
kichik 
guruh-
larda 
ishlash 
Vos
it
a
 
Tarqatma 
materiallar, 
doska, bo’r 
Кompyuter 
va 
proyektor, 
ekran 
Us
ul
 
amaliy 
mashq-
da 
ko’rsa-
tish  
 
Na
zor
at
 
Savol-
javob, 
kuza-
tish, 
uz-
uzini 
nazorat 
qilish 
B
aholas
h
 
Besh 
ballik 
tizimi  asosida 
baholash 
Кutiladigan natijalar: 
O’qituvchi:    
Mavzuga qiziqtirishi 
Oqilona baholashi 
Maqsadga erishishi  
Кutiladigan natijalar: 
Tinglovchi: 
Yetarli bilim va ko’nikmaga ega bo’lishi 
Mavzuni o’zlashtirishi 
Кelgusi rejalar (tahlil, o’zgarishlar) 
O’qituvchi: 
Mashg’ulotni tashkil etish 
Кasbiy mahoratni oshirish 
Mavzuni yangi materiallar bilan boyitish 
O’quvchilar nutqi va harakatini nazorat qilish 
O’quvchilar bilimini mustahkamlash orqali oshirish 
Tinglovchi: 
Bilim va ko’nikmalarini o’stirish 
Mavzuni mustaqil o’rganish 
Mustaqil fikrlashni o’rganish 
O’qituvchidan ko’rsatma va yo’riqnomalar 
olib turish 
 
 
15-mavzu 
Mavzu: 
Registrlar va ularning turlari, vazifalari, tasnifi 
M
aqs
ad
 
Registrlar 
va 
ularning  turlari, 
vazifalari, 
tasnifi 
haqida 
ma’lumotga  ega 
bo’lish 
 
Va
zif
alar
i 
Registr haqida ma’lumot 
Registr turlari 
Siljituvchi va siljitmaydigan registrlar haqida 
Intel firmasining protsessorlarida registrlar 
Flag  va boshqarish registrlari 
 
O’quv 
jarayoni
-ning 
mazmun
i 
Registrlar va ularning turlari, vazifalari, tasnifi haqida ma’lumotga ega bo’lish 
 
O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi 

---

25 
 
Us
lub
 
Oғza-
ki 
bayo
n  qi-
lish 
S
ha
kl
 
amaliy
, 
kichik 
guruh-
larda 
ishlash 
Vos
it
a
 
Tarqatma 
materiallar
, 
doska, 
bo’r 
Кompyute
r 
va 
proyektor, 
ekran 
Us
ul
 
amaliy 
mashq
-da 
ko’rsa-
tish  
 
Na
zor
at
 
Savol-
javob, 
kuza-
tish, 
uz-
uzini 
nazora
t qilish 
B
aholas
h
 
Besh 
ballik 
tizimi 
asosida 
baholas
h 
Кutiladigan natijalar: 
O’qituvchi:    
Mavzuga qiziqtirishi 
Oqilona baholashi 
Maqsadga erishishi  
Кutiladigan natijalar: 
Tinglovchi: 
Yetarli bilim va ko’nikmaga ega bo’lishi 
Mavzuni o’zlashtirishi 
Кelgusi rejalar (tahlil, o’zgarishlar) 
O’qituvchi: 
Mashg’ulotni tashkil etish 
Кasbiy mahoratni oshirish 
Mavzuni yangi materiallar bilan boyitish 
O’quvchilar nutqi va harakatini nazorat qilish 
O’quvchilar bilimini mustahkamlash orqali oshirish 
Tinglovchi: 
Bilim va ko’nikmalarini o’stirish 
Mavzuni mustaqil o’rganish 
Mustaqil fikrlashni o’rganish 
O’qituvchidan 
ko’rsatma 
va 
yo’riqnomalar olib turish 
 
 
16-mavzu 
Mavzu: 
Flaglar haqida umumiy tushuncha. Flaglar turlari. 
M
aqs
ad
 
Flaglar 
haqida 
umumiy  tushuncha. 
Flaglar turlari haqida 
ma’lumotga 
ega 
bo’lish 
 
Va
zif
alar
i 
1)Flag haqida umumiy tushuncha 
2)Flag turlari 
3)
 
Boshqarish flaglari 
4) Flag registri 
 
O’quv 
jarayoni-ning 
mazmuni 
Flaglar haqida umumiy tushuncha. Flaglar turlari haqida ma’lumotga ega bo’lish 
 
O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi 
Us
lub
 
Oғza-
ki 
bayon 
qi-
lish 
S
ha
kl
 
amaliy, 
kichik 
guruh-
larda 
ishlash 
Vos
it
a
 
Tarqatma 
materiallar, 
doska, bo’r 
Кompyuter 
va 
proyektor, 
ekran 
Us
ul
 
amaliy 
mashq-
da 
ko’rsa-
tish  
 
Na
zor
at
 
Savol-
javob, 
kuza-
tish, 
uz-
uzini 
nazorat 
qilish 
B
aholas
h
 
Besh 
ballik 
tizimi 
asosida 
baholash 
Кutiladigan natijalar: 
O’qituvchi:    
Mavzuga qiziqtirishi 
Oqilona baholashi 
Maqsadga erishishi  
Кutiladigan natijalar: 
Tinglovchi: 
Yetarli bilim va ko’nikmaga ega bo’lishi 
Mavzuni o’zlashtirishi 
Кelgusi rejalar (tahlil, o’zgarishlar) 

---

26 
 
O’qituvchi: 
Mashg’ulotni tashkil etish 
Кasbiy mahoratni oshirish 
Mavzuni yangi materiallar bilan boyitish 
O’quvchilar nutqi va harakatini nazorat qilish 
O’quvchilar bilimini mustahkamlash orqali oshirish 
Tinglovchi: 
Bilim va ko’nikmalarini o’stirish 
Mavzuni mustaqil o’rganish 
Mustaqil fikrlashni o’rganish 
O’qituvchidan 
ko’rsatma 
va 
yo’riqnomalar olib turish 
 
 
17-mavzu 
Mavzu: 
Tizimli blok qismlari bilan tanishish, uni qismlarga ajratish va yig`ish 
M
aqs
ad
 
Tizimli  blok  qismlari 
bilan  tanishish,  uni 
qismlarga  ajratish  va 
yig`ish 
haqida 
ma’lumotga 
ega 
bo’lish 
 
Va
zif
alar
i 
1)Tizimli blok haqida  
2)Tizimli blokning asosiy qismlari 
3)Tizimli plata mikrosxemalari 
 
  
O’quv 
jarayoni-
ning 
mazmuni 
Tizimli blok qismlari bilan tanishish, uni qismlarga ajratish va yig`ish haqida ma’lumotga 
ega bo’lish 
 
 
O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi 
Us
lub
 
Oғza-
ki 
bayon 
qi-
lish 
S
ha
kl
 
amaliy, 
kichik 
guruh-
larda 
ishlash 
Vos
it
a
 
Tarqatma 
materiallar, 
doska, bo’r 
Кompyuter 
va 
proyektor, 
ekran 
Us
ul
 
amaliy 
mashq-
da 
ko’rsa-
tish  
 
Na
zor
at
 
Savol-
javob, 
kuza-
tish, 
uz-
uzini 
nazorat 
qilish 
B
aholas
h
 
Besh 
ballik 
tizimi  asosida 
baholash 
Кutiladigan natijalar: 
O’qituvchi:    
Mavzuga qiziqtirishi 
Oqilona baholashi 
Maqsadga erishishi  
Кutiladigan natijalar: 
Tinglovchi: 
Yetarli bilim va ko’nikmaga ega bo’lishi 
Mavzuni o’zlashtirishi 
Кelgusi rejalar (tahlil, o’zgarishlar) 
O’qituvchi: 
Mashg’ulotni tashkil etish 
Кasbiy mahoratni oshirish 
Mavzuni yangi materiallar bilan boyitish 
O’quvchilar nutqi va harakatini nazorat qilish 
O’quvchilar bilimini mustahkamlash orqali oshirish 
Tinglovchi: 
Bilim va ko’nikmalarini o’stirish 
Mavzuni mustaqil o’rganish 
Mustaqil fikrlashni o’rganish 
O’qituvchidan ko’rsatma va yo’riqnomalar 
olib turish 
  
 
18-mavzu 
Mavzu: 
Tizimli blokka texnik qurilmalarni  ulash portlari bilan tanishish, ularni ulab ko`rish 

---

27 
 
M
aqs
ad
 
Tizimli  blokka  texnik 
qurilmalarni    ulash 
portlari 
bilan 
tanishish,  ularni  ulab 
ko`rish 
haqida 
ma’lumotga 
ega bo’lish 
 
Va
zif
alar
i 
1) Tizimli blokka texnik qurilmalarni  ulash portlari bilan tanishish 
2)Tizimli blokka texnik qurilmalarni ularni ulab ko`rish
 
 3) Yangi Universal ketma-ket periferiya shinalari. 
 
O’quv 
jarayoni-
ning 
mazmuni 
Tizimli blokka texnik qurilmalarni  ulash portlari bilan tanishish, ularni ulab ko`rish 
haqida ma’lumotga ega bo’lish 
 
 
O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi 
Us
lu
b
 
 
Oғza-
ki 
bayon 
qi-
lish 
S
ha
kl
 
amaliy, 
kichik 
guruh-
larda 
ishlash 
Vos
it
a
 
Tarqatma 
materiallar, 
doska, bo’r 
Кompyuter 
va 
proyektor, 
ekran 
Us
ul
 
amaliy 
mashq-
da 
ko’rsa-
tish  
 
Na
zor
at
 
Savol-
javob, 
kuza-
tish, 
uz-
uzini 
nazorat 
qilish 
B
aholas
h
 
Besh 
ballik 
tizimi  asosida 
baholash 
Кutiladigan natijalar: 
O’qituvchi:    
Mavzuga qiziqtirishi 
Oqilona baholashi 
Maqsadga erishishi  
Кutiladigan natijalar: 
Tinglovchi: 
Yetarli bilim va ko’nikmaga ega bo’lishi 
Mavzuni o’zlashtirishi 
Кelgusi rejalar (tahlil, o’zgarishlar) 
O’qituvchi: 
Mashg’ulotni tashkil etish 
Кasbiy mahoratni oshirish 
Mavzuni yangi materiallar bilan boyitish 
O’quvchilar nutqi va harakatini nazorat qilish 
O’quvchilar bilimini mustahkamlash orqali oshirish 
Tinglovchi: 
Bilim va ko’nikmalarini o’stirish 
Mavzuni mustaqil o’rganish 
Mustaqil fikrlashni o’rganish 
O’qituvchidan ko’rsatma va yo’riqnomalar 
olib turish 
 
19-mavzu 
Mavzu: 
Kompyuterning qismlarini sanash va ajratish 
M
aqs
ad
 
Kompyuterning 
qismlarini  sanash  va 
ajratish 
haqida 
ma’lumotga 
ega bo’lish 
 
Va
zif
alar
i 
1) Kompyuterning qismlarini sanash 
2)Kompyuterning asosiy qurilmalari 
3)Kompyuterning qo’shimcha qurilmalari 
 
O’quv 
jarayoni-
ning 
mazmuni 
Kompyuterning qismlarini sanash va ajratish   haqida ma’lumotga ega bo’lish 
 
 
O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi 
Us
lub
 
Oғza-
ki 
bayon 
qi-
S
ha
kl
 
amaliy, 
kichik 
guruh-
larda 
Vos
it
a
 
Tarqatma 
materiallar, 
doska, bo’r 
Кompyuter 
Us
ul
 
amaliy 
mashq-
da 
ko’rsa-
Na
zor
at
 
Savol-
javob, 
kuza-
tish, 
B
aholas
h
 
Besh 
ballik 
tizimi  asosida 
baholash 

---

28 
 
lish 
ishlash 
va 
proyektor, 
ekran 
tish  
 
uz-
uzini 
nazorat 
qilish 
Кutiladigan natijalar: 
O’qituvchi:    
Mavzuga qiziqtirishi 
Oqilona baholashi 
Maqsadga erishishi  
Кutiladigan natijalar: 
Tinglovchi: 
Yetarli bilim va ko’nikmaga ega bo’lishi 
Mavzuni o’zlashtirishi 
Кelgusi rejalar (tahlil, o’zgarishlar) 
O’qituvchi: 
Mashg’ulotni tashkil etish 
Кasbiy mahoratni oshirish 
Mavzuni yangi materiallar bilan boyitish 
O’quvchilar nutqi va harakatini nazorat qilish 
O’quvchilar bilimini mustahkamlash orqali oshirish 
Tinglovchi: 
Bilim va ko’nikmalarini o’stirish 
Mavzuni mustaqil o’rganish 
Mustaqil fikrlashni o’rganish 
O’qituvchidan 
ko’rsatma 
va 
yo’riqnomalar olib turish 
 
20-mavzu 
Mavzu: 
Kompyuterga qo`shimcha yangi qurilmani o`rnatish 
M
aqs
ad
 
Kompyuterga 
qo`shimcha 
yangi 
qurilmani o`rnatish 
haqida 
ma’lumotga 
ega bo’lish 
 
Va
zif
alar
i 
1)Dinamik xotirlash qurilmalari 
2)SRAM va DRAM qurilmalarini 
3)Ovoz kartalarini o’rnatish 
 
O’quv 
jarayoni-
ning 
mazmuni 
Kompyuterga qo`shimcha yangi qurilmani o`rnatish   haqida ma’lumotga ega bo’lish 
 
 
O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi 
Us
lub
 
Oғza-
ki 
bayon 
qi-
lish 
S
ha
kl
 
amaliy, 
kichik 
guruh-
larda 
ishlash 
Vos
it
a
 
Tarqatma 
materiallar, 
doska, bo’r 
Кompyuter 
va 
proyektor, 
ekran 
Us
ul
 
amaliy 
mashq-
da 
ko’rsa-
tish  
 
Na
zor
at
 
Savol-
javob, 
kuza-
tish, 
uz-
uzini 
nazorat 
qilish 
B
ah
olas
h
 
Besh 
ballik 
tizimi  asosida 
baholash 
Кutiladigan natijalar: 
O’qituvchi:    
Mavzuga qiziqtirishi 
Oqilona baholashi 
Maqsadga erishishi  
Кutiladigan natijalar: 
Tinglovchi: 
Yetarli bilim va ko’nikmaga ega bo’lishi 
Mavzuni o’zlashtirishi 
Кelgusi rejalar (tahlil, o’zgarishlar) 
O’qituvchi: 
Mashg’ulotni tashkil etish 
Кasbiy mahoratni oshirish 
Mavzuni yangi materiallar bilan boyitish 
O’quvchilar nutqi va harakatini nazorat qilish 
O’quvchilar bilimini mustahkamlash orqali oshirish 
Tinglovchi: 
Bilim va ko’nikmalarini o’stirish 
Mavzuni mustaqil o’rganish 
Mustaqil fikrlashni o’rganish 
O’qituvchidan ko’rsatma va yo’riqnomalar 
olib turish 

---

29 
 
 
21-mavzu 
Mavzu: 
Ona plata bilan tanishish, uning turini, imkoniyatlarini aniqlash 
M
aqs
ad
 
Ona 
plata 
bilan 
tanishish, uning turini, 
imkoniyatlarini 
aniqlash 
haqida 
ma’lumotga 
ega 
bo’lish 
Va
zif
alar
i 
1
 Ona plata haqida ma’lumot 
2)Ona plata turlari 
3) Tizimli platani tanlashning ba`zi masalalari 
 
O’quv 
jarayoni-
ning 
mazmuni 
Ona  plata  bilan  tanishish,  uning  turini,  imkoniyatlarini  aniqlash  haqida  ma’lumotga  ega 
bo’lish 
 
O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi 
Us
lub
 
Oғza-
ki 
bayon 
qi-
lish 
S
ha
kl
 
amaliy, 
kichik 
guruh-
larda 
ishlash 
Vos
it
a
 
Tarqatma 
materiallar, 
doska, bo’r 
Кompyuter 
va 
proyektor, 
ekran 
Us
ul
 
amaliy 
mashq-
da 
ko’rsa-
tish  
 
Na
zor
at
 
Savol-
javob, 
kuza-
tish, 
uz-
uzini 
nazorat 
qilish 
B
aholas
h
 
Besh 
ballik 
tizimi  asosida 
baholash 
Кutiladigan natijalar: 
O’qituvchi:    
Mavzuga qiziqtirishi 
Oqilona baholashi 
Maqsadga erishishi  
Кutiladigan natijalar: 
Tinglovchi: 
Yetarli bilim va ko’nikmaga ega bo’lishi 
Mavzuni o’zlashtirishi 
Кelgusi rejalar (tahlil, o’zgarishlar) 
O’qituvchi: 
Mashg’ulotni tashkil etish 
Кasbiy mahoratni oshirish 
Mavzuni yangi materiallar bilan boyitish 
O’quvchilar nutqi va harakatini nazorat qilish 
O’quvchilar bilimini mustahkamlash orqali oshirish 
Tinglovchi: 
Bilim va ko’nikmalarini o’stirish 
Mavzuni mustaqil o’rganish 
Mustaqil fikrlashni o’rganish 
O’qituvchidan 
ko’rsatma 
va 
yo’riqnomalar olib turish 
 
22-mavzu 
Mavzu: 
Ona  plataga  yangi  o`rnatilgan  xaritani  ishini  BIOS  orqali,  tizim  orqali  boshqarish. 
Kompyuterga ulangan texnik qurilmalarning ishlash holatini tekshirish va boshqarish.